QUE DEBE ENSEÑAR LA ESCUELA

Concepcion politico pedagogica liberadora

• Nociones correctas sobre el origen, la producción y el cambio del mundo físico y de la vida social

• Dominio del lenguaje como herramienta del pensamiento propio, las emociones y comprensión de las expresiones de otros

• Dominio de la música, la literatura y las imágenes

• Nociones correctas de tamaño, cantidades y números que sirvan de base al desarrollo del razonamiento abstracto, lógico, formal y matemático

Conocer es … libertad de pensar, ejercicio de critica; conocer el mundo es apropiarse de el y no ser presa fácil

Regionalización del curriculum, enseñar cultura local al pobre, en nombre del respeto a las clases populares

El papel de la lengua en una nación es unificar, universalizar, no dividir

Corresponde a la escuela abrirle nuevas perspectivas , descubrir lo desconocido y desafiar al alumno a salir de su cultura en busca de nuevas visiones del mundo, más amplias y abarcadoras, de las cuales su vida y cultura local serán una parte

Concepcion politico pedagogica liberadora

• Nociones correctas sobre el origen, la producción y el cambio del mundo físico y de la vida social

• Dominio del lenguaje como herramienta del pensamiento propio, las emociones y comprensión de las expresiones de otros

• Dominio de la música, la literatura y las imágenes

• Nociones correctas de tamaño, cantidades y números que sirvan de base al desarrollo del razonamiento abstracto, lógico, formal y matemático

Conocer es … libertad de pensar, ejercicio de critica; conocer el mundo es apropiarse de el y no ser presa fácil

Regionalización del curriculum, enseñar cultura local al pobre, en nombre del respeto a las clases populares

El papel de la lengua en una nación es unificar, universalizar, no dividir

Corresponde a la escuela abrirle nuevas perspectivas , descubrir lo desconocido y desafiar al alumno a salir de su cultura en busca de nuevas visiones del mundo, más amplias y abarcadoras, de las cuales su vida y cultura local serán una parte

Solo el conocimiento da instrumentos para integrar la cantidad de información a la que están expuestas las personas que viven en la ciudad

A la educación escolar no le interesa el destino social de cada uno

No siempre el saber popular es liberador, enseñar apenas lo que es útil; el pobre a trabajar, el rico a ser dirigente

Si el proceso de enseñar y aprender fuera bien realizado, inevitablemente llevaría a la formación de valores

La apropiación del conocimiento es también un proceso que demanda trabajo y disciplina, lo que producirá el reconocimiento de la importancia del trabajo y de la firmeza para alcanzar sus objetivos

Respeto a la verdad, sentido critico, solidaridad, aceptación del otro, reconocimiento de la importancia de la participación y

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