Que características presenta el aprendizaje?

2. ¿ Que características presenta el aprendizaje?

Da por resultado un cambio de conducta.

Ocurre como un resultado de la practica.

Cambio relativamente permanente.

No puede observarse directamente

3. ¿Que variables se consideran en el estudio del aprendizaje?

Externas o independientes (causales realidad)

Internas o intervinientes (organismo: SNC)

Comportamentales/cognitivas o dependientes

4. ¿Cómo se evalúa el aprendizaje?

Observaciones directas

Respuestas escritas y orales

Autorreportes, cuestionarios, entrevistas

Reflexiones en voz alta

Dialogos

Calificaciones de terceros

Recapitulación dirigida

Producción de obras

5. ¿Cuáles son las clases de aprendizaje?

Clásico de Pavlov.

Instrumental u operante.

Cognoscitivo o representativo

Neuropsicológicos.

Modelo Del Aprendizaje Condicionamiento Clasico-Pavlov

¿Cuales son los fundamentos filosóficos del condicionamiento clásico de I.P. Pavlov?

El materialismo dialéctico e histórico

El psiquismo humano es un reflejo de la realidad objetiva

¿Cuáles son los fundamentos psicológicos de la teoría Pavlov?

Como un sistema en permanente equilibrio con la realidad exterior

¿Cómo considera el organismo humano Pavlov?

Sobre la base de los reflejos condicionados

¿Cómo aprende el ser humano según la teoría de Pavlov?

¿Qué relación se encuentra entre el tipo de S.N. de una persona con los procesos de su aprendizaje?

Tipos de S.N. :fuerte,-debil; equilibrado-desequilibrado

TSNFE:Mayor captación y tolerancia para el aprendizaje (persistencia)

TSNFD:Menor tolerancia, su resistencia neuronal es limitado en comparación con el TSNFE.

TSNDebil: Poca capacidad de resistencia al trabajo, se fatiga con facilidad.

Modelo Conductual Del Aprendizaje

¿Cuáles son los fundamentos filosóficos del modelo conductual del aprendizaje según Watson?

El positivismo: Plantea la descripción pura de los hechos dados por las sensaciones.

Describe los hechos externos de los fenómenos.

Enfoque Molecular: Reduce todo el psiquismo a la conducta y este a reacciones musculares y ganglionares

¿Cuáles son los fundamentos fisiológicos del modelo conductual del aprendizaje según Watson?

Por recepción de estímulos del medio ambiente en forma permanente.

¿Cómo aprende el ser humano, según el conductismo ortodoxo de Watson?

Como el amor, la ira y el miedo

¿Cómo explica Watson las emociones del ser humano?

Establezca una relación entre el modelo E-R con la enseñanza del maestro y el aprendizaje de los alumnos

Maestro: Es la fuente de estimulación positiva "fuente del saber".

Alumnos: Son los que laboran las respuestas

Condicionamiento Oprenate De Skinner

WATSON:Da importancia al estímulo

SKINNER:Da importancia a la respuesta, que hay que reforzar.

¿Que diferencia existe entre el conductismo ortodoxo de Watson con el conductismo operante de Skinner?

Por el reforzamiento. El ser humano responde (VD) a estímulos ambientales (VI), siendo posible ejercer control sobre la conducta a través de la manipulación de las variables según reforzadores positivos, negativos y castigos.

¿Cómo aprende el ser humano según Skinner?

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