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Reforzamiento Positivo


Enviado por   •  19 de Noviembre de 2014  •  265 Palabras (2 Páginas)  •  209 Visitas

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El reforzamiento positivo es el nombre que los conductistas dan al proceso en que las consecuencias agradables siguen a determinado comportamiento y éste se realiza con mayor frecuencia en el futuro. Skiner dice sobre organismo (por ej. Ratas y pichones) a menudo estudiados en condiciones controladas en laboratorios también se aplica a las circunstancias mucho menos controladas de los individuos observados en las organizaciones.

Reforzador positivo. Es posible motivar a las personas diseñando en forma apropiada su medio ambiente de trabajo y elogiando su desempeño. Afirma que el castigo por el desempeño deficiente produce resultados negativos.

Skiner nos expresa que el trabajo duro es reforzado, o sea con mayores posibilidades de ocurrir a lo largo de su vida.

EJEMPLOS:

1. En el aula, un alumno no quiere realizar el trabajo propuesto común a todos los niños. La maestra le dice que si realiza el trabajo le dejará jugar: " Si haces el trabajo, te dejo jugar". La recompensa es dejarle jugar, pero después de que obedezca a la maestra y realice el trabajo propuesto.

2. La maestra le dice al alumno que si realiza el trabajo le dejará jugar: " Si haces el trabajo, te dejo jugar". La recompensa es dejarle jugar, pero después de que obedezca a la maestra y realice el trabajo propuesto.

3. Tu hija adolescente no quiere ir a la comida familiar porque ha quedado con su novio y prefiere irse con él. Tu dices: si vienes te dejo que el sábado salgas hasta las 5h en vez de hasta las 2 como siempre.

4. Las buenas calificaciones, tiempo libre, puntos extra.

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