Rendimiento Academico
Enviado por yburfer • 12 de Julio de 2014 • 205 Palabras (1 Páginas) • 287 Visitas
Capítulo I
El rendimiento académico.
El rendimiento académico nos muestra el desempeño, y evolución de conocimientos adquiridos en el ámbito escolar y universitario. Un estudiante que tenga un buen rendimiento académico es aquel que obtendrá calificaciones positivas tanto en exámenes o aporte aa lo largo de su etapa como estudiante.
Cuando un estudiante presenta bajo rendimiento escolar podría ser por varios factores, estos pueden ser tantos internos como externos, entre los internos podríamos hablar de una falta de motivación para asistir a clases, y entre los factores externos podríamos hablar de a condicionantes ambientales, factores económicos, o por problemas familiares.
Hoy en día se utiliza el término “trastornos específicos del aprendizaje”para designar a un conjunto problemas que provocan un bajo desempeño escolar. Aquellos problemas de lectura se les llama“dislexia”, de escritura “digrafía” o de cálculo “discalcúlia”.
Características generales:
Las características generales que presentan los niños que padecen de trastornos específicos del aprendizaje escolar los podemos dividir en:
1- Trastornos de la actividad motora: hiperactividad, hipoactividad, falta de coordinación.
2- Trastornos de la percepción
3- Trastornos de la emotividad.
4- Trastornos en la simbolización o decodificación (receptivo-auditivo y receptivo-visual) y expresiva o codificación (expresivo-vocal y expresivo-motora).
5- Trastornos en la atención: atención insuficiente y atención excesiva.
(Llort, Miercoles 22 de Enero de 2014)
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