Resultados de encuestas sobre adolescencia

Edad

Género

Carrera

Ciclo

a.

21

Masculino

Ciencias Políticas

4

b.

22

Masculino

Ciencias Políticas

9

c.

22

Masculino

Psicología

6

d.

19

Femenino

Ciencias Políticas

4

e.

19

Masculino

Filosofía

4

f.

20

Masculino

Ciencias Políticas

4

g.

22

Femenino

Economía

10

h.

20

Femenino

Ciencias Políticas

4

i.

20

Masculino

Ing. Industrial

4

j.

18

Femenino

Ing. Industrial

2

k.

26

Masculino

Ing. de Sistemas

9

l.

21

Masculino

Ciencia Político

5

m.

19

Masculino

Ing. Industrial

2

n.

17

Femenino

Ing., Industrial

2

o.

22

Masculino

Ing. Industrial

7

1.         ¿Cómo son los adolescentes?

1. Directos en su trato, sociales, rápido entendimiento, hiperactividad (deporte, videojuegos)
2. adolecer , erráticos, impredecibles, críticos, no es consecuente (tendencia a no analizar detenidamente sus acciones)
3. Más maduros que los niños pero impulsivos, impredecibles, búsqueda de su criterio
4. Experimentar, emoción por la idea de conocer y por eso comenten más. Insoportables, aprende a regular emociones
5. Personalidad compleja, pensamiento más maduro que niños (no me gustaría definirlos como hormonales)
6. Lleno de energía, cometen errores y aprender de ellos productivas, estar en muchas actividades
7. Están en una etapa que están descubriéndose ellos mismos,  
8. Los adolescentes son dinámicos, creativos, responsables, sociables, alegres
9. Son revolucionistas, que no se quedan callados ante las injusticias, por lo contrario, hacen marchas, protestas para que su voz se escuche y no se les impongan nada
10. Son más prácticos, les gusta divertirse, toman las cosas a la ligera
11. Muchos de ellos son fácil de influenciar por su contexto, tanto por sus amigos, globalización
12. Son rebeldes, desobedientes, adictivos, superficiales, experimentales
13. No saben lo que quieren y solo buscan las cosas banales, superficiales
14. Son mucho más tecnológico y adaptativos a todo los tipos de redes que van surgiendo  
15. En su mayoría por las ganas de experimentar, muchos de ellos saltan o queman etapas

2.         ¿Cómo piensan los adolescentes?

1. Facilidad ante la vida, visión superficial de la vida, carga emociones fuertes que los sacan de su estabilidad, actitud de encierro
2. Critica estructuras sociales, desafía la autoridad, conductuales, competitivos
3. Idea de libertad, adquirir independencia
4. Saber todo, pausar en vida el momento (puede  conducir a malas decisiones)
5. Intermedio niño/adulto, trata de no ser cerrado, busca que quiere por sí, intermedio entre mente abierta y cerrada, aflora conocimiento
6. La mayoría de los adolescentes no piensas, sino que viven y actúan por impulsos y emociones
7. Piensan en vivir la vida disfrutando el momento (aquí y ahora) sin tener metas o proyecciones del futuro

3.         ¿Cuál es la principal diferencia entre el pensamiento de los adolescentes con el de los adultos?

1. Adolescentes: Facilidad en la vida, no hay comprensión de ciertas cosas en su totalidad. Adultos: más centrados, madurez, reflexivos.
2. Adultos: certidumbre sobre la vida, prefiere una vida clara (grupal), afirmación de habilidades
3. El adulto tiene criterio
4. El adulto es consecuente de sus acciones
5. No hay una principal diferencia. Miedo al estado
6. La principal diferencia está en que el adulto ya experimento, por lo que tiene un conocimiento más elaborado de la vida, por ello sus pensamientos son más maduros, proyectivos, organizados, secuenciales, responsables, realistas; en cambio, los adolescentes recién empiezan a vivir por lo que tienen conocimientos básicos y previos de la vida generándoles un pensamiento más superficial, ligeras, románticas, idealizadas
7. La diferencia se marca por la experiencia vivida que tienen cada uno
8. El pensamiento de un adolescente radica en ver todo el mundo como un mapa exploratorio lleno de nuevas experiencias que le sumergen a la libertad y libertinaje total
9. El pensamiento adolescente se caracteriza por las fantasías. Por otro lado, el pensamiento adulto se caracteriza por experiencias prácticas.
10. Sus pensamientos no miden las consecuencias, riesgo, peligros en comparación de un adulto que analiza toda la situación
11. Tienen un pensamiento moldeable a todo lo que le rodea, y el adulto, si bien toma en cuenta la referencia de la sociedad, tienen pensamientos  más concretos y con referencias reflexivas de la experiencia vivida
12. Pensamiento irracional y confuso en comparación de un adulto

1. Ivonne Renteria Sacha

1. Rafael Pollack Accinelli

1. Ronny Alexander Puma Castro

1. Alexa Barton Calle

1. Pamela Chaupis Huyta

1. Mirian Noemi Juape Diaz