Analizar los resultados de la encuesta aplicada a la población interna, frente a los aspectos de motivación y participación en los programas que desarrolla al área de educativas del establecimiento penitenciario La Pol

INFORME RESUMEN EJECUTIVO DE RESULTADOS Y ANÁLISIS DE LA ENCUESTA

Alvarado Otero Juan Carlos

García Carvajal Franklin Roosevelt

Pérez Romero Luis Eduardo

SENA - Centro de Desarrollo Agroindustrial y Empresarial - Villeta

Técnico en Asistencia Administrativa – Ficha N° 440946

Guaduas – Cundinamarca

2.013

TÉCNICO EN ASISTENCIA ADMINISTRATIVA FICHA 440946 CDAE - VILLETA

Aulas de Educativas E.P. La Pola – IRE – 002

RESULTADOS Y ANÁLISIS DE LA ENCUESTA

Guaduas-Cundinamarca, 12 de Febrero de 2.013

ELAPBORADO POR:

Juan Carlos Alvarado Otero

Luis Eduardo Pérez Romero

Franklin Roosevelt García Carvajal

Resumen Ejecutivo – IRE-002

1. OBJETIVOS.

Analizar los resultados de la encuesta aplicada a la población interna, frente a los aspectos de motivación y participación en los programas que desarrolla al área de educativas del establecimiento penitenciario La Pola.

2. RESULTADOS Y ANÁLISIS.

Se identifica los totales generales en las 15 preguntas diseñadas en la encuesta y se analizan respectivamente.

2.1. La primera pregunta que se generó fue la siguiente:

¿Conoce usted los programas que se manejan en el área de educativas?

De 108 encuestas aplicadas en el patio 2 se conoce que 52 personas representadas en el 48% si conocen los programas que desarrolla el área de educativas; y 56 personas representadas en el 52%, contestaron que no conocen los programas que se desarrollan en el área de educativas, lo que significa que del 100% de la muestra se revela que hay una mayor cantidad de personas con desconocimiento de los programas.

2.2. La segunda pregunta que se generó fue la siguiente:

¿Le gustaría participar en los programas que se manejan en el área de educativas?

De las 108 encuestas realizadas en el patio 2, nos arrojo una información de que 91 personas representadas en el 84% si les gustaría

Resumen Ejecutivo – IRE-002

Participar en los programas de educativas; y 17 personas representadas con el 16% del total de encuestados no les gustaría participar en dichos programas, lo que significa que del 100% de la muestra se revela que la mayoría les gustaría hacer parte de los programas desarrollados por el área de educativas.

2.3. La tercera pregunta que se generó fue la siguiente:

¿De los siguientes programas que se desarrolla en el área de educativas en cual le gustaría participar?

De los 108 encuestados en el patio 2, con base en los diferentes programas que se manejan en el área de educativas nos arrojó la siguiente información. Para el programa de CLEI desean participar 10 personas, representadas con el 9%; para el programa de escuela de monitores quieren participar 7 personas representadas con el 7%; en el programa de monitores les gustaría participar a 8 personas representadas con el 7%; para el programa de educación superior desearían participar 28 personas representadas con el 26%; en lo referente al programa de cultura 19 personas quisieran participar representadas con el 18% y en el de deporte les gustaría participar 35 personas representadas con el 33% del total. Con respecto a esta información descrita anteriormente se puede afirmar que del 100% de la muestra el 33% como el valor más representativo asegura querer participar en los programas de educación superior y el 26% en los programas de deporte.

Resumen Ejecutivo – IRE-002

2.4. La cuarta pregunta que se generó fue la siguiente:

¿Qué grado de escolaridad tiene?

De 108 encuetas aplicadas, podemos apreciar que 29 internos representados con el 27%, se encuentran en básica primaria, identificando que el 12% lo cursaron en el grado 5°; 37 personas representadas con el 34% se encuentran en básica secundaria, identificando que el 12% lo cursaron en el grado 8°; 32 internos representaos con el 30% se encuentran en media vocacional con mayor proporción en el grado 11° con el 26%; 3 personas realizaron una carrera técnica representados con el 3%; 2 personas realizaron un tecnólogo, representadas con el 2%; 4 personas representadas con el 4% realizaron una carrera profesional y 1 persona no realizo ninguna clase de estudios. Con respecto a esta muestra podemos evidenciar que el mayor porcentaje logró acreditar sus estudios en básica secundaria y media vocacional y que un bajo porcentaje no pudo acceder a una educación de más nivel como lo son los técnicos, tecnólogos o educación superior.

2.5. La quinta pregunta que se generó fue la siguiente:

¿Cuál es su interés y motivación para participar en los programas del área de educativas?

De las 108 encuestas realizadas en el patio 2 se conoce que a 81 personas representadas con el 75% las motiva a estos programas la superación personal; 23 personas representadas con el 21% las motiva la redención de pena que les genera y 4 personas representadas con el 4% las motiva la certificación que puedan obtener. Dándonos a conocer

Resumen Ejecutivo – IRE-002

esta muestra que los mayores porcentajes de la personas los motiva a participar en los programas de educativas es la superación personal y la redención de pena respectivamente.

2.6. La sexta pregunta que se generó fue la siguiente:

¿Participa en algún programa del área de educativas?

De 108 encuestas aplicadas en el patio 2 se conoce que 56 personas representadas con el 52% participan actualmente en los programas; 48 personas, representadas con el 45% no participan en estos programas y 3 personas participaron y culminaron en dichos programas. De acuerdo a esta información, evidenciamos que el mayor porcentaje de internos participa en los programas de educativas.

2.7. La séptima pregunta que se generó fue la siguiente:

¿Cuál es su arte y oficio que realiza con gran habilidad?

De las 108 encuestas aplicadas en el patio 2 se conoce que 17 personas, representadas con el 16% trabaja la madera; 18 personas representadas con el 17% realiza los telares; 15 personas representadas con el 14% es habilidoso para el dibujo; 3 personas representadas con el 3% tiene habilidad para la danza; 3 personas representadas con el 3 % trabaja la panadería; 3 personas representadas con el 3 % trabaja la agricultura; 46 personas representadas con el 43% realiza hábilmente otras actividades diferentes a estas y 3 personas representadas con el 3% no tiene

Resumen Ejecutivo

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