Retos de la tutoría en el acompañamiento de los nuevos docentes

Retos de la tutoría en el acompañamiento de los nuevos docentes.

Para mí la función tutora significa aportar lo que yo conozco,fundamentado con programas, acuerdos, planes, etc utilizar mis conocimientos y experiencias para apoyar al docente novel a tener un ingreso favorable a la profesión docente. Es importante ayudarlo en sus dudas inquietudes pero sobre todo orientarlo en el conocimiento mínimo que debe tener para que él mismo abra su camino de manera satisfactoria en el campo de la educación.

Es importante conocer las inquietudes del profesor, el contexto en el que realiza su trabajo, los alumnos y las características de ellos, estrategias y formas de trabajo, tampoco debemos olvidar los materiales de los que dispone y el nivel del dominio de los materiales de planes y programas de estudio, conociendo estos datos podremos tener una visión general de lo que se tiene y de lo que se dispone, podremos hacer un comparativo entre lo que tengo y lo que se necesita para cumplir con los objetivos teniendo estos datos podremos organizar un plan para ofrecerle una orientación oportuna que le rinda frutos favorables en su labor docente.

No debemos olvidar los aspectos emocionales, sociales e intelectuales pues contribuyen a que el tutorado se integre al centro escolar y contribuya al desarrollo del mismo.

Enumero 11 enunciados que son un reto para nuestro quehacer como tutores

1. Concientizar al tutorado sobre la importancia de recabar evidencias del trabajo realizado

2. Aprovechar y organizar efectivamente el tiempo escolar

3. Valorar avances e identificar áreas de oportunidad así como proponer acciones para atenderlas

4. Lograr que el tutorado se integre al centro escolar y contribuya al desarrollo del mismo.

5. Impulsar su desarrollo profesional

6. Identificar necesidades de capacitación, actualización y superación

7. Fortalecer capacidades conocimientos y competencias docentes

8. Facilitar Herramientas y técnicas de evaluación para verificar avances en los alumnos

9. Ayudar en el conocimiento y comunicación hacia la comunidad

10. Ayudar al tutorado a desarrollar estrategias didácticas pertinentes en el contexto sociocultural

11. Ayudar a crear estrategias para que los alumnos tengan promoción para el siguiente grado y una eficiencia terminal

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