Sexismo

En relación a la igualdad de género y poniendo como ejemplo a la niñez, tenemos que la actividad lúdica donde implica el desarrollo humano y que en la niñez es un proceso sicológico que contribuye en la construcción de la identidad de género y la incorporación de roles, valores, actitudes, comportamientos y aspiraciones acordes con lo que la sociedad reconoce como válido para hombres y mujeres del mañana. En lo académico se considera que en cuestión de género, los niños ven en televisión muchos tipos de parejas, en la misma calle; también ven a sus propias mamás metidas en roles distintos a los tradicionales y a partir de ello van armando una manera de entender el mundo.

El sexismo en la sociedad actual, en el caso de los y las niñas es importante que conozcan sobre las practicas sexistas ya que desde su percepción se le debe reforzar como también implementarse en el aula, así evitaran distinciones de sexo ya que se le permite tener la capacidad de reconocer las situaciones que le permiten convivir en una sociedad justa.

El sexismo en la educación. En la edad preescolar es necesario desarrollar una percepción que le permita definir al niño, y la niña donde se desenvuelve, luchar por la igualdad de género, tener en cuenta como a cortas edades estos niños y niñas tengan un conocimiento claro lo que realmente sucede en sus aulas de manera que comprendan mejor lo que debe mejorarse en la sociedad, esto para evitar la discriminación tanto del género femenino como masculino.

Puntos importantes desarrollados anteriormente.

• La importancia de trabajar este tema con niños y niñas preescolares, de cinco a seis años.

• Igualdad de género.

• El sexismo en la sociedad actual

• El sexismo en la educación.

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