Socializacion

¿Por qué se presentan dificultades de socialización en niños de preescolar?

La infancia es el periodo en el que tiene lugar el proceso de socialización más intenso, esta etapa del niño comienza en casa y es absolutamente necesaria, por tanto es necesario comenzar con ella desde los primeros años de vida de los niños, es a raíz aproximadamente de los 3 años que las condiciones físicas y psicológicas se inician, por lo cual los padres son los primeros agentes de socialización para el niño y el ejemplo de ellos, por ello es fundamental que prediquen con el ejemplo siendo ellos seres sociales, que gustan de juntarse con amigos, asistir a eventos, reuniones donde hay mucha gente etc., haciendo partícipe al niño de todas ellas.

Ésta es una de las claves de la edad establecida para que los niños acudan al colegio y es una de las ventajas destacadas para que los niños acudan al jardín infantil antes de la edad obligatoria de escolarización.

Con el ingreso a la escuela hay un cambio drástico en su entorno, hay un nuevo grupo social con el cual interactuar y entablar relaciones sociales, en los cuales participan activamente profesores y compañeros de clase. El cambio y la adaptación resultan más difíciles si es que hay un apego muy grande entre la madre y el hijo y si es que el niño tuvo pocas experiencias sociales.

Nos damos cuenta de cuándo un niño no socializa cuando no quiere tener contacto con nadie más aparte de su madre y su padre, el apego hacia ellos es muy fuerte y simplemente no les interesa tener contacto con otras personas, puede ser que ni con los padres ni con nadie quiere tener contacto ya por razones fuertes como sentir que es rechazado por la familia.

Las conductas problema que se presentan con más frecuencia tanto en el medio familiar, como escolar son: violencia y riñas entre los iguales, pataletas o rabietas por la negativa a los deseos del niño, poca tolerancia a la frustración, tomar lo que no es suyo, oposicionismo.

Cuando se observa alguna alteración o deficiencia en el niño se debe pedir apoyo a profesionales, es de vital importancia que los adultos que se encuentren a cargo del niño tengan la suficiente atención para detectar y prevenir alteraciones graves, los padres deben estar informados acerca del proceso y de cómo prevenir algún trastorno.

Existen también programas de salud y desarrollo infantil, donde los padres reciben asesoría acerca de la salud y desarrollo de los niños e instrucciones sobre juegos y actividades infantiles, así como también, las guarderías en donde los bebés reciben estimulación para un mejor aprovechamiento. Estas instituciones ayudan a que el bebé tenga un mejor desarrollo cognoscitivo y social además de la probabilidad mucho menor de desarrollar retraso mental y menos problemas conductuales, pero, es importante mencionar que esto se logra con el trabajo continuo de las instituciones

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