Soporte intensivo de escolarización inclusiva (SIEI)
Enviado por doriortiz • 1 de Octubre de 2021 • Ensayo • 263 Palabras (2 Páginas) • 563 Visitas
Soporte intensivo de escolarización inclusiva (SIEI)
Los cambios más recientes en la actual escuela inclusiva han incorporado las SIEIs en Cataluña.
¿A quién van dirigidas?
A alumnado con necesidades educativas especiales derivadas de limitaciones muy significativas, tanto en el funcionamiento intelectual como en la conducta adaptativa. Necesitan soporte intensivo para relacionarse y crecer como persones.
Los alumnos van a un aula ordinaria y en caso de que se necesite, éstas deberán adaptarse al alumnado.
Todo el equipo docente es responsable de atender a estos alumnos y en concreto el tutor del grupo al que pertenece.
Son los EOPE los que emiten un informe de reconocimiento de NEE, desde 2º ciclo de educación infantil hasta 4º de ESO. Todos ellos tiene que tener un dictamen y un ACI.
Los alumnos con un curriculum adaptado deben ser evaluados en referencia a los criterios establecidos en su ACI.
Profesionales
El Departamneto de enseñanza es el que decide los centros donde habrá SIEI, en función de la demanda de cada zona
¿Cómo se organiza el apoyo?
La organización de los apoyos está basada en la apuesta del centro por la educación inclusiva del alumnado. Será el equipo directivo, con la colaboración de la comisión de atención a la diversidad (CAD), quien determine la gestión de los recursos para tratar la diversidad del alumnado. El objetivo es la máxima integración posible. Es importante la implicación del claustro y el consejo escolar.
Los centros cuentan con el asesoramiento del equipo de asesoramiento y orientación psicopedagógica (EAP).
Las familias tienen que estar informadas de la propuesta de escolarización, y colaborar en la elaboración del ACI.
http://xtec.gencat.cat/ca/curriculum/diversitat-i-inclusio/mesures-i-suports/intensius/siei/
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