Tecnicas De Investigacion

RECONOCIMIENTO GENERAL DE ACTORES

ACTIVIDADES A DESARROLLAR.

1. Se hará un reconocimiento general del contenido del curso, determinando cuáles son las temáticas más relevantes tratadas en él.

UNIDAD UNO

CAPITULO 1: LA INVESTIGACION CIENTIFICA.

Lección 1: Ciencia e Investigación.

Lección 2: Las revoluciones científicas.

Lección 3: Empirismo y racionalismo.

Lección 4: El Método científico.

Lección 5: Investigación pura, investigación Aplicada, Investigación Profesional.

CAPITULO 2: TPOS DE INVESTIGACION – CRITERIOS

Lección 6: Investigación Exploratoria, Descriptiva, Correlacionar y Explicativa.

Lección 8: Investigación Teórica, Investigación Empírica, Investigación Documental.

Lección 9: Investigación Primaria.

Lección 10: Validez de Experimento.

CAPITULO 3: PLANTEAMIENTO DEL PROYECTO DE INVESTIGACION

Lección 11: La pregunta de investigación.

Lección 12: El Marco Teórico, planteamiento de objetivos, hipótesis y selección de variables.

Lección 13: Población, Muestra, Marco de Muestreo.

Lección 14: Técnicas de Muestreo.

Lección 15: Tamaño de la Muestra.

UNIDAD DOS

TECNICAS DE INVESTIGACION

CAPITULO 4: TECNICAS DE RECOLECCION DE DATOS

Lección 16: La Observación.

Lección 17: La Entrevista.

Lección 18: El Cuestionario.

Lección 19: La Elaboración de preguntas para entrevistas y cuestionarios.

Lección 20: El experimento.

Lección 21: Estadística Descriptiva.

Lección 22: Prueba de Hipótesis.

Lección 23: Redacción de los Resultados.

Lección 24: El Artículo científico.

Lección 25: La Ética en la Investigación.

2. INVESTIGACION CIENTIFICA:

La investigación científica científica es una investigación crítica, controlada y empírica de fenómenos naturales, guiada por la teoría y la hipótesis acerca de las supuestas relaciones entre dichos fenómenos. (Kerlinger, 1993:11).

La investigación puede ser definida como una serie de métodos para resolver problemas cuyas soluciones necesitan ser obtenidas a través de una serie de operaciones lógicas, tomando como punto de partida datos objetivos. (Arias G.,1974:53)

También podemos definir la Investigación Científica como unas series de etapa a través de las cuales se busca el conocimiento mediante la aplicación de ciertos métodos y principios. (Garza y Alfredo). El objetivo esencial es la búsqueda y producción de nuevos conocimientos. El proceso de investigación científica pretende encontrar respuesta a los problemas trascendentes que el hombre se plantea y con él, lograr hallazgos significativos que aumentan el conocimiento humano y enriquecen la ciencia, sin embargo, como ya se dijo, para que los hallazgos sean conscientes y confiables deben de obtenerse mediante un proceso de la actividad científica la concatenación lógica y rigurosa de una serie de etapas o tareas de dicho proceso (Bijarro Hernández).

La investigación científica es esencialmente como cualquier tipo de investigación, sólo que más rigurosa y cuidadosamente realizada. Podemos definirla como un tipo de investigación “sistemática, controlada, empírica, de proposiciones hipotéticas sobre las presumidas relaciones entre fenómenos naturales" (Roberto Sampieri).

La ciencia nos pone de manifiesto el método científico, hasta el punto de no poder hablar de investigación sin hablar antes de de método científico. Podemos decir que entre la investigación científica y el conocimiento científico encontramos el método científico, que es el que nos asegura tanto la primera como y el segundo. Considerando la investigación como el proceso más formal, sistemático e intensivo de llevar a cabo el método científico del análisis. Comprende una estructura de investigación más sistemática, que desemboca generalmente en una especie de reseña formal de los procedimientos y en un informe de los resultados o conclusiones. Mientras que es posible emplear el espíritu científico sin investigación, sería imposible emprender una investigación a fondo sin emplear espíritu y método científico. La investigación científica como base fundamental de la ciencia, parte

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