Teoria Psicosexual

• 7. Teoría psicosexual SIGMUND FREUD: pensaba que los primeros años de vida son decisivos en la formación de la personalidad, a medida que los niños desarrollan conflictos entre sus impulsos biológicos innatos relacionados con la sexualidad y las restricciones de la sociedad. Estos conflictos se presentan en etapas invariables del desarrollo psicosexual.

• Componentes de la personalidad según la teoría psicosexual ID O ELLO, se considera como la fuente de motivos y deseos; mediante el se satisface el principio del placer.EGO, representa la razón o el sentido común. Se rige por el principio de la realidad, mediante él se puede equilibrar la personalidad .SUPER EGO, incluye la consciencia e incorpora sistemas de valores y deberes aprobados por la sociedad.

• Etapas del desarrollo psicosexual Etapa oral (De 0 a los 12 - 18 meses) - La principal fuente de placer del bebé se orienta hacia las actividades de la boca como chupar y comer .Etapa anal (De los 12 – 18 meses a los 3 años) - La retención y expulsión de sus heces produce placer en el niño. La zona de gratificación es la región anal.

• Etapa fálica (De los 3 a 6 años) -Época del “romance familiar”, el complejo de Edipo en los niños y el de Electra en las niñas .Etapa de latencia (De los 6 a la pubertad) -Los jóvenes empiezan a adoptar los roles de género y desarrollan el súper ego. Pueden socializarse, desarrollan habilidades y aprenden de ellos mismos.

• Etapa genital (Adolescencia y edad adulta) -Los cambios fisiológicos de la pubertad, hacen que la energía estimule la sexualidad. Relaciones heterosexuales y exogámicas. Es la última etapa, antes de entrar en la edad adulta.

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