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Teoría Psicosexual


Enviado por   •  18 de Noviembre de 2013  •  2.301 Palabras (10 Páginas)  •  341 Visitas

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1- Definición de desarrollo humano.

El desarrollo humano es un proceso por el cual el individuo o la sociedad puede mejorar las condiciones de vida a través de un incremento de los bienes con los que puede cubrir sus necesidades básicas y complementarias como las que muestra la pirámide de las necesidades básicas de maslow además de crear un entorno en donde se respeten los derechos humanos de todos ellos, es también considerado como la cantidad de opciones que tienen un ser humano en sus propios medio, para ser o hacer lo que el desea ser o hacer; otra manera en la que se puede definir es como una forma para medir la calidad de vida del ser humano en el medio en el que se desenvuelve, es el en si el proceso de expansión de las capacidades de las personas que amplían sus opciones y oportunidades, integra aspectos del desarrollo relativos al desarrollo social, el desarrollo económico, así como el desarrollo sostenible.

2-. A quien se le conoce como el padre del psicoanálisis, y padre de la genética.

Se le conoce a el señor Sigmund Freud como el padre del psicoanálisis y al señor Gregor Mendel como el padre de la genética.

3-. En que era, periodo y época aparece el ser humano sobre la faz de la tierra.

El ser humano apareció en la faz de la tierra durante:

Era-- Cenozoica

Periodo-- Cuaternario

Época--- Pleistoceno

4-. A que se refiere la selección natural tanto en el hombre como en el resto de los animales en la naturaleza, quien fue el bilogo ingles que la postulo, en que año y como se llama.

Manifiesta el parentesco del hombre con otros animales, se han esforzado en demostrar nuestra relación estrecha con los demás seres vivos, además nos dice que los hombres solo somos una parte de la naturaleza aunque nos creemos los dueños de esta misma, somos una especie animal a los cuales nos rigen las mismas reglas que a todas las demás.

5-. Anote 3 características diferenciadoras del ser humano en relación al resto de los animales.

-Mano versátil: La oposición del pulgar y el índice, la aprensión fina hae de la mano humana un instrumento.

-Posición erguida: le permite liberar las manos y usarlas de multiples maneras, transportar cargas y le facilita la cooperación.

-Dieta omnívora: característica compartida con otros animales, pero que favorece enormemente a su supervivencia.

6-. Mencione 3 debilidades y fortalezas de la raza humana.

Fortalezas: Construcción como adulto, desarrolla capacidades como creencias, hábitos y sentimientos.

Proceso filogénico

Una infancia prolongada

Debilidades: afición por la comida dañina

Obsesión por competencia sexual

Y el nacer desnudos y desprotegidos.

7-. Describa cada uno de los aspectos que componen la formación integral del ser humano.

Bio-Psico-Social.

Biológica: hace énfasis en el estudio de la estructura y funciones del organismo

Psicológico: estudia la personalidad y las relaciones interpersonales.

Social: estudia las sociedades y las culturas.

8-. Anote los aspectos más importantes en que se divide el hombre como resultado de la evolución biológica y descríbela brevemente.

El hombre, resultado de la evolución bilógica.

El hombre es el resultado de la evolución biológica, es parte de la naturaleza y ocupa lugar en el desarrollo evolutivo de las especies, del mismo modo cuando distinguimos entre la naturaleza humana y la animal, nos basamos en esas capacidades y fenómenos específicamente humanos que son propiedades exclusivas y adquisiciones de un hombre en proceso evolutivo.

Algunas de sus características fisiológicas son: el no haber sufrido de alguna especialización en su desarrollo, el haber conservado los cinco dedos de sus antepasados anfibios, el haber desarrollado la visión binocular, el poder mantenerse erguido, el desarrollo del tejido cerebral en relación con el desarrollo del cuerpo.

La postura del ser humano es por su morfología en ellos están sus huesos largos el cual es mas largo es el fémur, los cortos y los planos y anchos, enlazado con su homeostasis que es el equilibrio de aparatos y sistemas en funcionamiento bien.

9-. Anote los aspectos más importantes en que se divide el hombre como resultado de la evolución social y descríbala brevemente.

La existencia del hombre como tal es conjuntiva con la existencia de organizaciones sociales cuando el hombre nace, el escenario cultural y social en que ah de vivir se encuentra ya preparado, normas, ideas, hábitos, y técnicas, así como formas de organización social que le preceden y que habrá que sobrevivirle y que sea el producto acumulado de la experiencia humana.

Tiene capacidades específicamente humanas como la de experimentarse a si mismo, La razón, El lenguaje simbólico, la imaginación, y la capacidad de pensar críticamente

10-. Mencione la clasificación del ser humano en la naturaleza grupo, orden, familia, etc…

-Pertenece al gran grupo de los vertebrados cuyas características son el poseer un esqueleto interno y espina dorsal en segmentos.

-El orden en el cual forma parte es el de los primates que incluye a los lémures y a los monos, se caracterizan por tener, como el hombre, cinco dedos en cada extremidad.

-Sin familia es la de los homínidos, que comprende a todos los bípedos semejantes al hombre que alguna vez tuvieron postura erguida.

11- definición de condicionamiento clásico y operante.

Condicionamiento clásico: Al presentar un estímulo hay una reacción incondicionada, como lo mostraba el señor ivan pavlov con ejemplo del perro, al presentarle el estímulo de la comida el cual era la comida rápidamente la reacción que este tenía era el de salivar (respuesta incondicionada) , al presentarle una campana este mismo no hace nada porque no era de su interés (respuesta no condicionada), pero al relacionar ambos estímulos, es decir comida con campana aparece de nuevo la reacción incondicionada, y al presentársele la campana sola hay una reacción condicionada es decir reconoce la campana como algo relacionado con la comida y este empieza a salivar.

Operante: B.F Skinner enseño a una paloma a responder a barras de diferentes colores al recompensarles con alimento cuando por casualidad presionaban la barra correcta, por ejemplo si tropiezas con un obstáculo

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