TEORIA PSICOSEXUAL/ ETAPA FALICA:

TEORIA PSICOSEXUAL/ ETAPA FALICA: En esta escena se aprecia a Pink Floyd en el parque alrededor de muchos niños, buscando una imagen paterna, como los demás niños lo tienen él lo necesita, está teniendo el reconocimiento con alguien que llene el vacío que dejo su padre, pero es rechazado.

ESQUEMA DE LA PERSONALIDAD/ NEGACIÓN, PERCEPCIÓN Y AÚN ETAPA FALICA: Encuentra ropa de su padre y la porta porque se identifica con él, pese a que no esté con él, tiene una negación porque se menciona “me quitaron a mi papi”, así también como la percepción de que tiene de sí mismo al portar la ropa, que con base a los pensamientos y lo que recoge de la memoria, contribuye a que en el mismo note a su padre.

ESQUEMA DE PERSONALIDAD/ ACTUANDO CON BASE AL ELLO teniendo PERCEPCIÓN: Al otorgar las balas a sus amigos él está actuando con base a los impulsos, que como ya se sabe el hace lo que desea pese a los riesgos, también al estar tan cerca de él tren y poner la bala aunque se le esté advirtiendo repetidas veces e incluso se puede ver que el percibe a las personas con máscaras debido a los pensamientos que él tiene, que están cegadas, llegando hacia donde un régimen les dice que vayan

ESQUEMA DE PERSONALIDAD/ ELLO CON EL ACTO FALLIDO LINGÜIS y FORMACIÓN REACTIVA: Apreciamos en la escena como el profesor lo expone ante la clase a Pink Floyd por estar haciendo un poema en vez de estar atendiendo en la clase, por lo tanto se aplica el acto fallido lingüis donde el actúa con base a lo que realmente quiere hacer, no a lo que el súper yo le está imponiendo que en este caso es el profesor. Creando posteriormente una formación reactiva, imaginando a personas actuando con base al ello el cual nos hace actuar de lo más salvaje, manifestando el “no a la educación” aunque se sabe que es algo fundamental y que se nos ha impuesto desde hace mucho, destruyendo el muro, simbolizando

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