Teorías Del Aprendizaje Asociacionismo O Conductismo

eorías Del Aprendizaje Asociacionismo o Conductismo

1. Introducción

Los psicólogos conductistas han producido una gran cantidad de investigaciones básicas dirigidas a comprender cómo se crean y se mantienen las diferentes formas de comportamiento. Estos estudios se han centrado en el papel de:

 Las interacciones que preceden al comportamiento, como por ej, el ciclo de atención.

 Los cambios en el comportamiento mismo, tales como la adquisición de habilidades.

 Las interacciones que siguen al comportamiento, como los efectos de los incentivos o las recompensas y los castigos.

 Las condiciones que prevalecen sobre la conducta, tales como el estrés prolongado o las carencias intensas y persistentes.

Algunos de estos estudios se llevaron a cabo con seres humanos en laboratorios equipados con dispositivos de observación y también en localizaciones naturales, como la escuela o el hogar. Otros emplearon animales, en particular ratas y palomas, como sujetos de experimentación, en ambientes de laboratorio estandarizados. La mayoría de los trabajos realizados con animales requerían respuestas simples. Por ejemplo, se les adiestraba para pulsar una palanca o picar en un disco y recibir algo de valor, como comida, o para evitar una situación dolorosa, como una leve descarga eléctrica.

Al mismo tiempo, los psicólogos llevaban a cabo estudios aplicando los principios conductistas en casos prácticos ( psicología clínica, social (en instituciones como las cárceles), educativa o industrial), lo que condujo al desarrollo de una serie de terapias denominadas “modificación de conducta”, aplicadas sobre todo en tres áreas:

 La primera se centra en el tratamiento de adultos con problemas y niños con trastornos de conducta, y se conoce como terapia de conducta.

 La segunda se basa en la mejora de los métodos educativos y de aprendizaje; se ha estudiado el proceso de aprendizaje general, desde la enseñanza preescolar a la superior, y en otras ocasiones el aprend

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izaje profesional en la industria, el ejército o los negocios, gestando métodos de enseñanza programada. También se ha tratado la mejora de la enseñanza y el aprendizaje en niños discapacitados en el hogar, la escuela o en instituciones de acogida.

 La tercer área de investigaciones aplicadas ha sido la de estudiar los efectos a largo y corto plazo de las drogas en el comportamiento, mediante la administración en diferentes dosis y combinaciones, a una serie de animales, observando qué cambios se operan en ellos en cuanto a su capacidad para realizar tareas repetitivas, como pulsar una palanca.

2. Teorías Del Aprendizaje

Diversas teorías nos ayudan a comprender,

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