Test De Psicometría
Enviado por nolycastrolopez • 12 de Diciembre de 2012 • 600 Palabras (3 Páginas) • 882 Visitas
INFORME PSICOLÓGICO
I.- DATOS GENERALES:
- Nombre Y Apellidos: ANA LUISA SANCHEZ ALFARO
- Edad: 8 AÑOS 3 MESES
- Sexo: FEMENINO.
- Numero de Hermanos: 1
- Lugar que Ocupa entre Hermanos: 1/1
- Fecha de Nacimiento: 12 DE AGOSTO DE 2004
- Lugar de Nacimiento: CHIMBOTE
- Grado de Instrucción: 3º “G”
- Institución Educativa: JUAN VALER SANDOVAL
- Lugar de Evaluación: CASA DE LA EVALUADA (SALA)
- Fecha de Evaluación: 30 DE OCTUBRE DEL 2010
- Evaluadora: C.
- Supervisora: PSC. SILVA
II.- MOTIVO DE CONSULTA:
Práctica del curso de metodología Psicometría I
Aplicación del cuestionario de personalidad para niños – forma A y forma B.
III.- OBSERVACIÓN:
Siendo las 6 pm del día 30 de octubre de 2012.
Se observa a una niña de 8 años aproximadamente de nombre de Ana Luisa. Es de contextura delgada. De piel trigueña. De cabello corto y de color negro. Ojos de color verde. Usa un pantalón polar de color fucsia, polo blanco, casaca polar fucsia y zapatos negros.
Antes de aplicar la evaluación Ana Luisa se encontraba sentada terminando de hacer su tarea. Finaliza todas sus tareas mientras se conversa con su mama en su sala, para luego dirigirse a la sala. Saluda conversa brevemente y se acomoda en su sofá para empezar a realizar la evaluación.
Durante la aplicación del test Ana Luisa Lee y se inclina sobre la mesa para escribir en las hojas de respuestas. Coge la hoja de respuestas con su mano izquierda. Habla en voz alta y escribe.
Después de la aplicación del test. Se encuentra sentada por unos breves minutos. Ana Luisa Conversa brevemente, para luego ponerse de pie, se despide y se sienta a ver televisión.
IV.- RESULTADOS:
La prueba realizada a Ana luisa de 8 años, es una niña que se encuentra en proceso de desarrollo referente a una comprensión y aprendizaje lento. Su mama comenta que la refuerza constantemente estudiando con ella y motivando sus estudios. Se puede verificar la preocupación que ha venido tiendo por su educación y su desarrollo académico.
Se encuentra en proceso de desarrollo en el aspecto afectuoso y participativo dentro del colegio, su mami refiere que es reservada, es callada en clases, pero en su casa habla con soltura. Así mismo es una niña tranquila, segura de sí misma, cuando está en un ambiente calmado y con menos presión refiere su mami. En algunas oportunidades es impaciente e insegura de sí misma y es por ocasiones presionado y mal humorado.
En oportunidades es fría, tímida, cohibida, sin embargo es individualista y
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