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Test Proyectivos


Enviado por   •  24 de Septiembre de 2014  •  2.078 Palabras (9 Páginas)  •  460 Visitas

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ASOCIACION LIBRE

• Nombre: Técnica de asociación libre

• Autor: Sigmund Freud

• Descripcion:

Procedimiento: Consiste en que el paciente deje venir las ideas a la mente y decirlas tal y como salgan, sin importarle el orden y la lógica. Al dejar que las ideas vengan a la mente, se produce una regresión al servicio del YO, en los que salen a la luz los derivados del inconsciente y del preconsciente.

Roles: el terapeuta es el encargado de inducir al cliente a que de paso a la salida de ideas, también se encarga de hacer la asociación correspondiente que existe entre las ideas, el rol o papel del cliente es de exponer todas las ideas que vengan a su mente de la manera mas sincera y concreta sin importar las que estas sean ni la lógica que estas tengan. Tiempo: El que sea necesario para obtener los resultados esperados de la intervención, es preferible hacerla en una misma sesión. Recursos: diván y hoja de llenado donde el terapeuta pueda anotar las ideas del paciente. Eficacia: la eficacia esta dada por la capacidad de interpretación que tenga el terapeuta, y la sinceridad proveniente del cliente, ya que toda esta información es proveniente del inconsciente haciendo que esta refleje información valiosa para hacer un diagnostico.

• Modelo: Modelo psicodinamico

• Alteraciones o sintomas en que se aplica: cualquier trastorno o alteración de la personalidad o la conducta

• Aspectos que evalua: información proveniente del inconsciente

TRANSFERENCIA Y CONTRATRANSFERENCIA

• Nombre: transferencia y contratransferencia

• Autor: Sigmund Freud

• Descripcion:

En qué consiste y proceso: definimos como transferencia al fenómeno mediante el cual un paciente proyecta inconscientemente sobre su analista sentimientos, vivencias y emociones infantiles. De acuerdo a lo dicho, una persona verá en su terapeuta, y experimentará hacia él o ella, los mismos deseos y afectos que tuvo hacia sus padres y/o personas significativas de su infancia, sin tener claro por qué lo hace. Se sentirá entonces agradecido, apegado, rechazado, experimentará angustias, temores y anhelos, que le resultan difíciles de expresar y mucho menos entender.

En el otro lado de la ecuación, experiencias similares están siendo despertadas, en el terapeuta--ser viviente con su historia e inconsciente --- quien asimismo proyecta sus experiencias sobre el analizando, a este fenómeno lo llamamos contratransferencia.

Roles: el terapeuta tiene el rol de analista e interpretador de la información brindada por elo cliente, debe poseer total control de su inconsciente y consciente para que no se produzca una contratranferencia y debe poseer total dominio de persuacion para ejercer la transferencia positiva, y el cliente tiene el rol de transmitir información y de captar la transferencia del terapeuta Tiempo: 1-2 hrs Recursos: diván y hoja de apuntes Eficacia: Esta dada por la capacidad que tenga el terapeuta de incidir en su cliente.

• Modelo: modelo psicoanalitico

• Alteraciones o sintomas en que se aplica: cualquier trastorno o alteración de la personalidad o la conducta

• Aspectos que evalua: fase origen la primera infancia y la fase libidinal de la que produzca la conducta o el síntoma

FICHA TECNICA: CONFRONTACIÓN

• Nombre de la técnica: Confrontación

• Autores: Sigmund Freud

• Descripción

En que consiste la técnica: Con la confrontación se muestra al paciente dos cosas opuestas con la intención de colocarlo ante un dilema, para que advierta la contradicción. A menudo lleva al paciente a apreciar aspectos que se le pasaban por alto y que el terapeuta considere importantes. También se considera como una estrategia terapéutica ideal cuando el paciente se encuentra enfadado o molesto con otra persona, pero desea conservar esa relación en buenos términos porque la considera como importante.

El proceso de aplicación: Se ubica al paciente en un espacio cómodo y, el terapeuta retoma lo que el paciente haya hablado, luego le presenta los pros y los contras de las posibles decisiones que vaya a tomar, confrontándolo así para que tome la mejor decisión.

Roles asignados al terapeuta, al cliente y allegados: Del terapeuta: Debe establecer condiciones adecuadas para que el cliente exprese con facilidad su problema. Del cliente: cooperación en todo lo que el terapeuta le pida.

Recursos: Materiales: Un, papel, lápiz, grabadora (de ser necesaria). Humanos: Terapeuta, cliente.

El tiempo promedio de aplicación y frecuencia: el tiempo promedio podría estar entre los 45-50 minutos y la frecuencia de las sesiones depende del caso.

• Modelo psicoterapéutico del que se deriva: El Modelo Psicodinámico.

• Alteraciones y síntomas donde es recomendable aplicar la técnica: Alteraciones de conciencia, de pensamiento, actitud y trastornos neuróticos.

• Características de la persona a quien se le aplica: A hombres y mujeres que se sienten incapaces de trabajar en su propio plan de vida. Cuando se encuentran en una situación negativa, que pueda llevarlo a cometer un acto destructivo.

• Aspectos o criterios de evaluación: Es positivo el resultado cuando se alcanzan niveles de satisfacción en diversas áreas de la vida y problemática del paciente.

FICHA TÉCNICA: INTERPRETACIÓN

• Nombre de la Técnica: Interpretación

• Autor: Sigmund Freud

• Descripción: A través de esta técnica el psicoterapeuta tratará de interpretar los sucesos psíquicos del paciente.

En qué consiste la técnica: La interpretación supone evidenciar y hacer llegar al paciente aspectos de sus propios contenidos inconscientes y de las consecuencias que ellos tienen. Contenidos del inconsciente reprimido (si resultan de mecanismos defensivos más avanzados, llevando entonces el sello del conflicto) o del llamado inconsciente escindido si se originan en traumas ontogénicamente arcaicos, signados por la ausencia, el trauma masivo, el terror y los mecanismos primitivos. Proceso de aplicación: Mediante las sesiones el terapeuta le pide al cliente que exprese de forma verbal sucesos de su vida que sean importantes o no para el sujeto, para que de esta forma el terapeuta pueda interpretar de una mejor manera la raíz que ocasiona el problema. Roles del terapeuta y del cliente: Colaboración y disposición por parte del paciente; calidad y ética profesional por parte del terapeuta; y de ambas partes (terapeuta y paciente) la responsabilidad. Tiempo: de 45 a 60 minutos. Recursos: Papel, lápiz, Diván, sillas y mesa. Eficacia: La técnica es curativa porque a medida que el paciente va narrando el

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