Tipologias De La Discapacidad

INTRODUCCIÓN

El presente trabajo monográfico denominado “Tipologías de la Discapacidad” nos habla sobre los tipos que existen, ya que es importante conocer para nuestro desarrollo profesional, y saber cómo debemos tratar a estas personas, ya que la discapacidad es un término general que abarca las deficiencias, las limitaciones de la actividad y las restricciones de la participación, son problemas que afectan a una estructura o función corporal; las limitaciones de la actividad son dificultades para ejecutar acciones o tareas, y las restricciones de la participación son problemas para participar en situaciones vitales.

Los tipos a tratar en esta monografía son: discapacidad física, que se puede definir como una desventaja, resultante de una imposibilidad que limita o impide el desempeño motor de la persona afectada, también se hablará sobre la discapacidad sensorial en ello tenemos la deficiencia visual y auditiva, y luego se hablará sobre discapacidad psíquica que se basa mayormente cuando la persona presentan trastornos en el comportamiento adaptativo y por ultimo está la discapacidad intelectual o mental, que está el “Retardo Mental”, “Síndrome de Asperger” “Síndrome de Rett”, “Síndrome de Down y Autismo”, con sus diferentes definiciones.

Este trabajo monográfico permitirá aumentar los conocimientos sobre los diferentes tipos de discapacidad y de esa manera facilitar a otros la información para que puedan ser utilizadas en futuras investigaciones.

INDICE.

DEDICATORIA.

INTRODUCCIÓN.

INDICE.

CAPITULO I.

TIPOLOGÍAS DE LA DISCAPACIDAD.

1.1. Definición………………………………………………………….7

1.2.1 Discapacidad Física………………………………………………7

1.3.1Discapacidad Sensorial…………………………………………....8

 Deficiencia Visual…………………………………………8

 Deficiencia Auditiva………………………………………9

1.4.1. Discapacidad Psíquica…………………………………………...9

1.5.1. Discapacidad intelectual o mental………………………………10

 Retardo mental……………………………………………10

 Síndrome de Asperger…………………………………….11

 Síndrome de Rett………………………………………….11

 Síndrome de Down………………………………………..12

 Autismo……………………………………………………12

CONCLUSÍON

BIBLIOGRAFÍA

CAPITULO I

TIPOLOGIAS DE LA DISCAPACIDAD.

1.1. Definición.

Discapacidad es un término general que abarca las deficiencias, las limitaciones de la actividad y las restricciones de la participación. Las deficiencias son problemas que afectan a una estructura o función corporal; las limitaciones de la actividad son dificultades para ejecutar acciones o tareas, y las restricciones de la participación son problemas para participar en situaciones vitales.

Por consiguiente, la discapacidad es un fenómeno complejo que refleja una interacción entre las características del organismo humano y las características de la sociedad en la que vive.

1.1.2 Discapacidad física

La discapacidad física se puede definir como una desventaja, resultante de una imposibilidad que limita o impide el desempeño motor de la persona afectada. Esto significa que las partes afectadas son los brazos y/o las piernas.

Las causas de la discapacidad física muchas veces están relacionadas a problemas durante la gestación, a la condición de prematuro del bebé o a dificultades en el momento del nacimiento. También pueden ser causadas por lesión medular en consecuencia de accidentes (zambullido, por ejemplo) o problemas del organismo (derrame, por ejemplo).

Según la causa de la discapacidad física, la parte neurológica también pude afectarse; en estos casos, decimos que hay una deficiencia neuro-motora. Algunas personas podrán tener dificultades para hablar, para andar, para ver, para usar las manos u otras partes del cuerpo, o para controlar sus movimientos.

Ciertos niños con discapacidad neuro-motora serán capaces de sentarse sin soporte o auxilio, mientras otras necesitarán ayuda para la mayoría de las tareas de la vida diaria.

Para que no haya atraso en su desarrollo, es necesario que al ser diagnosticada de forma precoz la discapacidad o que ante la sospecha de cualquier lesión neuro-motora, el niño sea inmediatamente atendido por un profesional especializado.

Al intentar definir cualquier tipo de discapacidad, sin embargo, es necesario enfocar también las aptitudes que esta persona posee, en vez de enfatizar solamente lo que ella no puede hacer o tiene dificultad de hacer sola.

1.3.1 Discapacidad sensorial

La discapacidad sensorial corresponde a las personas con deficiencias visuales, a la gente con sordera y a quienes presentan problemas en la comunicación y el lenguaje.

Producen problemas de comunicación del persona con su entorno lo que lleva a una desconexión del medio y poca participación en eventos sociales. También son importantes factores de riesgo para producir o agravar cuadros de Un diagnóstico y tratamiento precoz son esenciales para evitar estas frecuentes complicaciones.

Deficiencia visual.

Según la Organización Mundial de la Salud una persona con deficiencia visual presenta una ausencia o mal funcionamiento del sistema óptico, causado por enfermedad, lesión o anormalidad congénita que, a pesar de la corrección, convierte a la persona en un sujeto oficialmente considerado como deficiente visual en el país en el que vive.

La expresión más grave de una patología ocular es la ceguera, que podemos definir como una pérdida de visión lo suficientemente grande como para evitar que una persona se mantenga por sí misma en cualquier ocupación, volviéndolo dependiente de otros medios o personas para poder subsistir.

Deficiencia auditiva.

Las deficiencias auditivas se pueden considerar como aquellas alteraciones de carácter cuantitativo con respeto a una correcta percepción de la audición.

La pérdida de audición, o los impedimentos auditivos, ocurren cuando hay un problema con una o más partes del oído o los oídos (cuando hay un "impedimento" significa que algo no funciona correctamente o como debería).

Una persona que pierde la audición tal vez pueda oír algunos sonidos o nada en absoluto. Las personas también pueden usar los términos sordo, sordera o dificultad para oír cuando hablan sobre la pérdida

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