Trabajo Final Colaborativo 1 Comunidad Sociedad Y Cultura

TRABAJO COLABORATIVO UNO

COMUNIDAD SOCIEDAD Y CULTURA

CÓDIGO N° 434202- 196

TUTORA

YINNA PAOLA ARIZA CALDERON

PRESENTADO POR:

JOHN EDUARDO HENRIQUEZ

CODIGO: 79873875

HOMAR GENTIL MARTINEZ

CODIGO: 79842643

DEYBID ALBERTO LOPEZ RAMIREZ

CODIGO: 79921735

GERMAN ANDRES PANCHE

CODIGO: 79917009

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD”

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES

OCTUBRE DE 2013

INTRODUCCION

Con el presente trabajo se pretende identificar de una u otra manera el conjunto de habilidades gerenciales o directivas que tiene alguna persona, para influir en los demás seres humanos, haciendo que grupos y equipos trabajen con entusiasmo con metas y objetivos comunes.

De igual manera mediante una entrevista a un líder comunitario se estudia el reconocimiento de situaciones actuales que se encuentran en nuestro entorno, tratando de proponer cambios que puedan ayudar tanto al líder como a la comunidad para mejoramiento de la misma.

COMUNIDAD, SOCIEDAD Y CULTURA – 434202

PERÍODO 2013 B

TRABAJO COLABORATIVO 1

MODELO CUADROS PARA DILGIENCIAR INDIVIDUAL Y GRUPALMENTE

INDIVIDUAL

CUADRO I. MOMENTO 1 – APORTE INDIVIDUAL

NOMBRE DEL ESTUDIANTE

JOHN EDUARDO HENRIQUEZ

CODIGO: 79873875

DATOS GENERALES DEL LIDER COMUNITARIO Wilson Castiblanco, Docente de 48 años , residente en el Barrio Bilbao en Suba ( Bogotá)

Cuadro 2. Guía de Entrevista que hará el estudiante al líder comunitario.

Determinación - Valentía Es el valor que puede mostrar una persona en sus interacciones, para llevar a cabo lo que piensa, superando obstáculos en búsqueda del bien común.

PREGUNTA SI NO JUSTIFIQUE O INDIQUE EN QUÉ CONDUCTAS ESPECÍFICAS SE EVIDENCIA LA RESPUESTA

¿Está dispuesto a asumir una decisión que puede traer consecuencias positivas y/ o negativas? X Por algunas decisiones que ha tomado como líder tiene varias amenazas a su vida.

¿Toma decisiones y actúa acorde con las mismas? X Tiene liderazgo.

¿Mantiene una actitud activa frente a su vida, proponiendo alternativas para mejorar y/o solucionar dificultades? X Es reconocido en el barrio por su gran cantidad de aportes e ideas.

¿Busca el bienestar de su grupo? X Buscar el bien de los habitantes del barrio.

¿Se muestra optimista y proactivo cuando las situaciones no resultan como se espera? X A pesar de las dificultades aún sigue aportando a la junta de acción comunal.

Conciencia Crítica Se refiere a la disposición mental, emocional y espiritual con que una persona "hace" algo, la manera como realiza algo conociendo sus pro y sus contras y responsabilizándose de sus resultados para mejorar o reintentar cuando es necesario.

PREGUNTA SI NO JUSTIFIQUE O INDIQUE EN QUÉ CONDUCTAS ESPECÍFICAS SE EVIDENCIA LA RESPUESTA

¿Puede dar cuenta de sus cualidades sin ufanarse de ellas? X Al interior del grupo es admirado por sus cualidades.

¿Reconoce sus defectos en su justa medida y se propone acciones concretar para mejorarlos? X Es autocritico.

¿Promueve el autoconocimiento? X Le gusta estar bien informado.

¿Se responsabiliza de sus acciones y las consecuencias de las mismas? X No se deja intimidar de las amenazas.

¿Asume las críticas o solicitudes de parte de los miembros del grupo? X Es abierto a la crítica constructiva.

Autonomía Es la habilidad para poder actuar independientemente, valerse por sí mismo acorde con su edad, o influir sobre factores del entorno que pueden afectarle.

PREGUNTA SI NO JUSTIFIQUE O INDIQUE EN QUÉ CONDUCTAS ESPECÍFICAS SE EVIDENCIA LA RESPUESTA

¿Hace lo que puede hacer acorde con su edad? X Es activo e inquieto.

¿Lleva a cabo acciones para valerse por sí mismo y satisfacer las necesidades del grupo? X Está en constante búsqueda de ayuda para el grupo.

¿Promueve acciones para facilitar el desarrollo o mejora del grupo social que representa? X Está en constante comunicación con la JAC de los barrios vecinos para buscar apoyo en problemas en común.

Autocontrol Capacidad de hacer las mejores elecciones en situaciones críticas. Postergar gratificaciones, resistir presiones e instigaciones, basarse en información fidedigna para tomar decisiones, así como la capacidad para percibir, comprender y proceder acorde con las propias creencias, valores y actitudes.

PREGUNTA SI NO JUSTIFIQUE O INDIQUE EN QUÉ CONDUCTAS ESPECÍFICAS SE EVIDENCIA LA RESPUESTA

¿Reconocer y maneja sus emociones apropiadamente? X Trata de conservar la calma en las reuniones del grupo.

¿Puede actuar moderadamente en situaciones de tensión? X En una reunión de la JAC tuvo un ataque de nervios por la agresión de un residente del barrio.

¿Reconoce las emociones de los demás para actuar en consecuencia? X Procura intervenir cuando sea necesario y cuando se caldean los ánimos evita enfrentamientos.

¿Posterga la satisfacción de sus propias necesidades poniendo por encima las necesidades del grupo? X Antes si colocaba la JAC por encima de todo, ahora dedica mayor tiempo a su familia y solo esta como colaborador de la JAC.

¿Promueve un manejo sano de las dificultades, actuando como conciliador? X Al ser una persona tranquila y reflexiva es buscada para mediar entre las diferencias de opinión.

Empoderamiento Capacidad de asumir un rol e impulsar procesos de cambio o de acción del desarrollo comunitario.

PREGUNTA SI NO JUSTIFIQUE O INDIQUE EN QUÉ CONDUCTAS ESPECÍFICAS SE EVIDENCIA LA RESPUESTA

¿Se identifica como líder del grupo y ejerce el liderazgo para sacar adelante proyectos del grupo? X Es considerado líder en la comunidad.

¿Impulsa procesos de mejoramiento facilitando el desarrollo del grupo y sus miembros? X Apoya el desarrollo de la JAC desde hace tiempo.

¿Se anticipa a las necesidades del grupo y plantea proyectos o posibilidades de satisfacción o mejora? X Está en constantes reuniones en busca de apoyo a los proyectos de desarrollo del sector.

Cuadro 3. Análisis individual por sub-categorías.

Determinación - Valentía Es el valor que puede mostrar una persona en sus interacciones, para llevar a cabo lo

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