Trabajo Colaborativo Uno Comunidad, Sociedad Y Cultura

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Trabajo Colaborativo Uno

Comunidad, Sociedad y Cultura

Jeiny Milena Durán Codina Cód. 26.670.889

Luz Aiden Hernández Vargas Cód. 26.512.062

María Alejandra López Osejo Cód. 25.274.675

Tutora

Lilibeth Ortiz Restrepo

Grupo 34

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

Diciembre de 2012

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INTRODUCCIÓN

Este primer trabajo colaborativo estará orientado a la apropiación de los conocimientos

adquiridos tras el estudio de los conceptos ofrecidos en la Unidad 1 del curso Comunidad,

Sociedad y Cultura.

Para lograrlo, se recolectará información de una familia con el fin de identificar sus

problemáticas y vislumbrar posibilidades de mejoramiento.

A continuación se verá por medio de un ejercicio cómo el ser humano ejerce conductas y roles

frente a situaciones adversas y comunes de la vida; se examinarán los valores y motivaciones que

los lleva actuar de tal forma y cómo son constructores de la propia cultura.

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TABLA DE CONTENIDOS

INTRODUCCIÓN ................................................................................................................................. 2

TABLA DE CONTENIDOS ..................................................................................................................... 3

JEINY MILENA DURÁN CODINA ......................................................................................................... 4

Indagación en la familia ............................................................................................................. 4

Análisis individual por subcategorías ....................................................................................... 6

LUZ AIDEN HERNÁNDEZ ................................................................................................................... 8

Indagación en la familia ............................................................................................................. 8

Análisis individual por subcategorías ..................................................................................... 10

MARÍA ALEJANDRA LÓPEZ OSEJO .................................................................................................. 13

Indagación en la familia ........................................................................................................... 13

Análisis individual por subcategorías ..................................................................................... 16

FASE GRUPAL ............................................................................................................................. 18

Análisis grupal por subcategorías ........................................................................................... 18

CONCLUSIONES GRUPALES GENERALES DE LA CATEGORÍA LIDERAZGO .......................................... 20

EVIDENCIAS .................................................................................................................................... 21

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JEINY MILENA DURÁN CODINA

Indagación en la familia

Determinación - Valentía

Es el valor que puede mostrar una persona en sus interacciones, para llevar a cabo lo que piensa, superando obstáculos en

búsqueda del bien común.

Pregunta Si No Justifique o indique en qué conductas específicas se evidencia la respuesta

¿Está dispuesto a asumir una decisión que

puede traer consecuencias positivas y/ o

negativas?

X

Claro que sí, porque de mi depende que esta familia salga adelante.

Hay que ser positivo, tomar riesgos, el que no arriesga un huevo no tendrá una gallina.

¿Toma decisiones y actúa acorde con las

mismas?

X Si señora, yo soy muy responsable y cuando las cosas salen bien, bien y cuando salen mal hay que afrontarlo.

¿Mantiene una actitud activa frente a su

vida, proponiendo alternativas para

mejorar y/o solucionar dificultades?

X

Por supuesto que sí, yo soy una mujer muy positiva y echada para delante y siempre propongo soluciones

para mejorar.

¿Busca el bienestar propio y de su

familia?

X Siempre lo hago, yo pienso que si yo estoy bien mis hijos también.

¿Se muestra optimista y proactivo cuando

las situaciones no resultan como se

espera?

X De eso se trata, al mal tiempo buena cara, no puedo estar achicopalada, después mis hijos se me ponen tristes.

Conciencia Crítica

Se refiere a la disposición mental, emocional y espiritual con que una persona "hace" algo, la manera como realiza algo

conociendo sus pro y sus contras y responsabilizándose de sus resultados para mejorar o reintentar cuando es necesario.

Pregunta Si No Justifique o indique en qué conductas específicas se evidencia la respuesta

¿Puede dar cuenta de sus cualidades sin

ufanarse de ellas?

X

Yo soy lo que soy, no importa lo que digan de mí. (muestra humildad y un poco de orgullo es su respuesta)

¿Reconoce sus defectos en su justa

medida y se propone acciones concretar

para mejorarlos?

X

Yo sé que tengo mis defectos, pero realmente no s que haga nada por cambiar.

(muestra resignación)

¿Promueve el autoconocimiento? X Sí, tengo que estar preparada para lo que se presente (realiza estudios complementarios en el SENA)

¿Se responsabiliza de sus acciones y las

consecuencias de las mismas?

X Muestra ser responsable.

Autonomía

Es la habilidad para poder actuar independientemente, valerse por sí mismo acorde con su edad, o influir sobre factores del

entorno que pueden afectarle.

Pregunta Si No Justifique o indique en qué conductas específicas se evidencia la respuesta

¿Hace lo que puede hacer acorde con su

edad?

X

Claro, hago ejercicio, trabajo, soy madre y estudio, me cuido mi salud.

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¿Lleva a cabo acciones para valerse por sí

mismo y satisfacer sus necesidades y

lograr sus deseos?

X (Es emprendedora, trabaja y mantiene su hogar independientemente de sus hijos)

¿Promueve acciones para facilitar un

ambiente sano para sí mismo y para su

familia?

X

No me gusta las peleas, mis hijos saben que las cosas se arreglan hablando.

(Promueve el dialogo)

Autocontrol

Capacidad

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