Trabajo Reconocimiento

TRABAJO DE RECONOCIMIENTO

PSICOLOGÍA SOCIAL COMUNITARIA

ANA ISABEL PINTO ENCISO

CÓD. 1.122.118.863

TUTORA: MARIA ELVA SANCHEZ

GRUPO: 401525_116

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

PROGRAMA DE PSICOLOGÍA

Bucaramanga, Marzo de 2013

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGÍA

CURSO PSICOLOGÍA SOCIAL COMUNITARIA

DIARIO DE CAMPO

NOMBRE DE LA OBSERVACIÓN Observación directa realizada a la comunidad del barrio Kennedy de la ciudad de Bucaramanga Santander

CEAD Bucaramanga

OBSERVADOR Ana Isabel Pinto Enciso

FECHA Marzo 06, 08, 11 y 12 de 2013,

HORARIO 09:30 Am – 3:00 Pm - 7:30 Pm

DESCRIPCIÓN DEL CONTEXTO: El barrio Kennedy está ubicado en la comuna 1 Norte de la ciudad de Bucaramanga, es un barrio estrato 3, que cuenta con los servicio de luz, agua potable y gas. Con un considerable número de habitantes, buena afluencia de transporte público e informal, fácil acceso al centro de la ciudad, considerado un barrio creciente de bienes y servicios en sector Norte. Cuenta con cuatro colegios; 3 públicos y 1 privado, Iglesias de diferente credo, campos deportivos de fútbol, micro y baloncesto, microempresas textil y de calzado, se cuenta con sede de la Financiera Comultrasan, Servientrega, Envía, Chance la perla y mucho más. La mayoría de habitantes oriundos del mismo departamento y otros de los departamentos de Bolívar, Norte de Santander, Barranquilla y otros; personas que han llegado a estas tierras huyendo de la violencia o buscando mejores oportunidades laborales.

CATEGORÍAS A OBSERVAR EN LA COMUNIDAD

A. Características sociales:

 Educación

 Problemáticas sociales

B. Características familiares:

 Tipo de organización familiar.

 Actividades familiares.

 Tipos de unión en las familias más relevantes

 Problemáticas familiares

C. Características políticas:

 Participación comunitaria

 Formas de participación

 Organizaciones existentes en el barrio

 Problemáticas a nivel político

SISTEMATIZACIÓN DE LAS CATEGORÍAS OBSERVADAS:

1. Características sociales:

 Educación: Se evidencia que la mayoría de padres de familia por razones de trabajo u obligaciones del hogar, ponen a los niños a partir de los años en adelante en guarderías y/o centros especializados, con el fin de orientarlos en su enseñanza e ir observando el desarrollo de habilidades. A raíz de ello se observa que un gran número de padres se preocupan más por dejar a sus hijos en guarderías con tal de que los dejen hacer los quehaceres del hogar y “descansar” de ellos; y otros, por el contrario lo hacen para que desde pequeños vayan aprendiendo a convivir en comunidad y desarrollando sus habilidades; esto hablando de niños entre los 2, 3 y 4 años de edad.

La mayoría de jóvenes entre los 11 y 12 años, ya cursan el bachillerato, adolescentes que por el hecho de vivir en el sector Norte de la ciudad, están expuestos a diferentes problemáticas sociales, pero especialmente las drogas y el tabaquismo. Es triste observar como un joven que sale del colegio junto con sus dos compañeros de salón lo primero que hacen es aislarse del colegio y encender cigarrillos y ponerse en la tarea de fumar.

La educación hoy por hoy es un determinante claro para los niños, niñas, adolescentes, jóvenes, que quieren “ser” profesionales en sus vidas y quieren salir adelante, pero la educación se ha visto frustrada desde el hogar por factores como abandono, desplazamiento, falta de recursos económicos, falta de valores éticos y morales en los hogares, la falta de compromiso de los padres para con los hijos, el no dedicarle tiempo, todo esto hace parte de la educación, porque a muchos padres se les olvida que la educación viene desde el hogar.

Con fuerte preocupación se evidencia que no siempre los jóvenes que se han graduado de los colegios pasan a la Universidad, algunos empiezan a trabajar para conseguir los recursos que les permita hacer las dos cosas, otros empiezan a definir su situación militar, otros por el contrario se quedan deambulando sin rumbo algunos, jóvenes que conforman los tales “parches”, que se observan en masas entre los 12 y 15 integrantes, consumiendo drogas y portando armas cortapunsantes.

 Problemáticas sociales: En la comunidad donde habito, las problemáticas sociales son evidentes. Me localizo en un barrio que atraviesa y está fuertemente ligado por el alto grado de vulnerabilidad social, factores como:

a. Consumo de Sustancias Psicoactivas: entre las más comunes, la marihuana, cocaína, heroína, alcohol y tabaquismo.

b. Embarazo en adolescentes

c. Desplazamiento forzado

d. Pobreza

e. Inseguridad en el barrio

f. No futuro de la juventud

g. Violencia

2. Características familiares:

 Tipo de organización familiar: En su gran mayoría está el tipo de familia nuclear; formada por la madre, el padre y los hijos. Como también es muy común el tipo de familia extensa y monoparental.

 Actividades familiares: Salir a caminar y/o de paseo, plan fin de semana; rumba, almuerzo especial, jugar.

 Tipos de unión en las familias: Generalmente son casadas, pero también compuestas por familias que conviven en unión libre.

 Problemáticas familiares: Son factores que pueden afectar el clima emocional y la estabilidad de la familia, entre los más comunes están:

a. Violencia intrafamiliar

b. Infidelidad

c. Falta de dialogo

3. Características políticas:

 Participación comunitaria: Generalmente los integrantes de la comunidad toman parte en las deliberaciones y decisiones sobre cualquier problema que afecta a la comunidad incluyendo las decisiones sobre necesidades y prioridades, la asunción de las responsabilidades y obligaciones para la formulación de planes y adopción de medidas y evaluar los resultados.

 Organizaciones existentes en el barrio: Junta de Acción comunal

 Problemáticas a nivel político: Falta de visión de largo plazo, ausencia de la verdadera democracia

ANÁLISIS

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