TÉCNICAS DE LA ENTREVISTA Y OBSERVACIÓN: INFORME PSICOLÓGICO
Enviado por corinaarabella • 24 de Noviembre de 2015 • Informe • 1.962 Palabras (8 Páginas) • 588 Visitas
UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO[pic 1]
FACULTAD DE MEDICINA
ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA
“INFORME PSICOLÓGICO”
CURSO: TÉCNICAS DE LA ENTREVISTA Y OBSERVACIÓN II - PRACTICA
CICLO: IV
SEMESTRE: 2015 – 1
DOCENTE: MERCADO ALVARADO, ESTUARDO AUGUSTO
ALUMNA: ZARATE AVALOS, CAROL
TRUJILLO - PERÚ
INFORME PSICOLÓGICO
- Datos de Filiación
Nombre y apellidos : Roxana Juárez Ávila
Edad : 18 años
Fecha de nacimiento : 24 de junio de 1996
N° de Hermanos : 2
Lugar entre los hermanos : 2/2
Estado civil : Soltera
Grado de instrucción : 3° año de secundaria
Religión : Católico
Ocupación actual : Estudiante
Fecha de evaluación : 19 de abril de 2015
Evaluador : Carol Zarate Avalos
- Motivo de Evaluación
Entrevista para propósito del curso de Técnicas de Observación y Entrevista II – Practica.
- Técnicas e Instrumentos de Evaluación
- Observación
- Del Ambiente.- Fue en el aula del Colegio Juan Pablo II, donde estudia la examinada, un ambiente favorable para la entrevista, algo cómodo y ventilado, relativamente ordenado, las cosas que se encontraban en el aula fueron pizarra, carpetas, murales, dibujos. Las paredes de este salón están pintadas de color claro, donde inspiraban concentración pero dentro de lo mencionado hubo muchos distractores, como los dibujos pintados en la pared del aula.
- Del Examinado.- La entrevistada es una joven de estatura pequeña 1.45 mts. Aprox. De contextura delgada, tez clara, cabello largo castaño, de rostro delgado y ojos de color negro, nariz pequeña; al momento de la entrevista la joven se presentó con ropa adecuada a la estación, se mostró tranquila pero algo sorprendida, luego puso atención a las preguntas y a nuestra platica de observación y entrevista psicológica.
- Entrevista
Se estableció inmediatamente el Rapport entre ambas entre nosotras, no se observó ninguna conducta de incomodidad, pero sí de apuro, por lo que tenía que entrar a clases, ya que la joven fue sacada de clase para que se le pueda realizar la entrevista.
Roxana tiene un control en la expresión de sus propios sentimientos, su lenguaje es básico y común a las personas de su edad, no utiliza “jergas”. Su percepción es correcta, ya que sabe manejar sus estímulos y dentro del contenido de su expresión, expresa con claridad sus pensamientos, las cuales resaltan ambiciones y planes, una vez terminada la secundaria en el colegio donde se le entrevisto.
- Instrumentos de Evaluación
Se utilizó para la evaluación lo siguiente:
- Lápiz
- Un libreta de apuntes
- Cronometro.
- Antecedentes Relevantes
- Su padre falleció, cuando la entrevistada tenía 8 años de edad.
- Su primera relación sexual fue cuando tenía 14 años con un compañero de colegio.
- La entrevistada trabaja desde temprana edad.
- Está terminando la secundaria en la modalidad de No Escolarizado, lo cual no le agrada, pero por motivo de tiempo debe continuar con ello.
- Diagnostico presuntivo
- La evaluada es una persona que presenta cambios de humor constante sin que ella entienda porque, lo cual repercute en sus relaciones familiares, interpersonales e intrapersonales.
- Recomendaciones
- Se recomienda a Roxana, tomar terapias para poder superar la muerte de su padre.
ANEXOS
ANAMNESIS
Datos de Filiación
Nombre y apellidos : Roxana Juárez Ávila
Edad : 18 años
Fecha de nacimiento : 24 de junio de 1996
N° de Hermanos : 2
Lugar entre los hermanos : 2/2
Estado civil : Soltera
Grado de instrucción : 3° año de secundaria
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