Táctica sistémica para la evaluación e intervención de prevenciónpromoción de la funcionalidad familiar

X ENCUENTRO INTERNACIONAL DE ESTUDIANTES DE PSICOLOGÍA

TÁCTICA SISTÉMICA PARA LA EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN DE PREVENCIÓN/PROMOCIÓN DE LA FUNCIONALIDAD FAMILIAR EN LAS COMUNIDADES DE LA ZONA 8 DE GUAYAQUIL.

Autores: Mg. Olga Preciado (Tutora) / Vannia Verduga / Ana Alarcón / Juan Rodríguez

Ponente: Vannia Verduga Araujo

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL – Facultad de Psicología Ecuador

Guayaquil - Ecuador

Contactos:

+593 980483133 / olga.preciadom@ug.edu.ec

+593 78800933 / vannia.verduga@gmail.com

RESUMEN

La presente investigación aborda las dinámicas de interacción familiar en comunidades de la Zona 8 de Guayaquil con miembros afectados por una discapacidad intelectual y/o física; las familias asistidas son expresadas en el nuevo tipo de configuración familiar  donde encontramos manifestaciones de aislamiento, exclusión y/o estructuras difusas con carencias en los roles parentales.

Nuestro objetivo de estudio pretende el reconocimiento de situaciones problemas en el contexto real donde se desarrollan las familias, de manera que se logre aportar con la sistematización y organización de conocimientos, adoptando  el enfoque sistémico para la evaluación, prevención y promoción de la funcionalidad de las familias en los contextos comunitarios de la Zona 8 de Guayaquil, a través de la implementación de  herramientas, conocimientos y técnicas de las diferentes disciplinas de la psicología familiar. Esto articulado con un paradigma de investigación teórico-crítico y de acción, tales como: evaluar, diagnosticar, planificar, accionar, reflexionar, corregir, e informar.

Nuestra metodología desarrolla este estudio bajo referentes teóricos como Patricia Arés y Salvador Minuchin, y la aplicación de instrumentos como el APGAR, FFSIL, GENOGRAMA y ECOMAPA, lo que permite el reconocimiento de los posibles puntos de crisis en la funcionalidad e interacción de nuestras familias asistidas.

Los resultados hacen referencia a importantes manifestaciones de incongruencia emocional al enfrentar las diferentes situaciones que se presentan en la toma de decisiones y tareas cotidianas.

Conclusión: Esto hace emergente la concientización sobre una educación basada y reforzada en valores para la comprensión de la diversidad humana y la atención a sus necesidades según sus diferencias individuales.

Palabras claves: funcionalidad, diferencias y necesidades individuales, evaluación familiar.

INTRODUCCIÓN

Mediante la carta compromiso firmada entre la Facultad de Ciencias Psicológicas y El Ministerio de Inclusión Económica, se brindó la oportunidad para ejecutar nuestro estudio con las familias beneficiarias de la fundación “Huertos de los Olivos”, en el centro diurno “Mi Razón de ser” en la comunidad Juan Montalvo del sector “Cooperativa Luchadores del Norte” de la Zona 8 de la Ciudad de Guayaquil.

Quienes reciban este estudio, podrán acceder a los conceptos teóricos fundamentales del funcionamiento del Sistema Familiar, sus elementos generales, las definiciones en las diferentes etapas de vida, identificando estereotipos que están en la base de muchos funcionamientos patológicos, rescatando el papel de la cultura en la sustentabilidad de estos elementos en el sistema familiar.

Desde la dinámica de interacción familiar con uno de sus integrantes afectado por una discapacidad intelectual y/o física se correlacionará las propuestas teóricas sobre el análisis del sistema familiar desde el enfoque sistémico, lo que supone la atención al proceso particular de construcción de la identidad del sujeto en el ámbito familiar.

Las familias de las comunidades de la “Cooperativa Luchadores del Norte” manifiestan problemáticas que responden a las limitaciones que se presentan en el nivel socio-económico medio de la población ecuatoriana, tales como enfermedades de carácter alimenticio, trastornos gastrointestinales, problemas de desnutrición que sumado a la inestabilidad económica y las dificultades de acceso a la atención médica especializada contribuyen a la degeneración de la estructura familiar saludable, y por ende la estructura social idónea para el crecimiento y producción como seres humanos.

OBJETIVO GENERAL

Implementar un proceso de evaluación y fortalecimiento de la funcionalidad de las familias en su entorno Comunitario de la zona 8 de Guayaquil.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Determinar las necesidades de los sistemas familiares dentro de sus entornos comunitarios (ámbito familiar, laboral, educativo, comunitario).
• Diagnosticar la funcionalidad de los sistemas familiares dentro de su entorno comunitario de la zona 8 en la ciudad de Guayaquil.

MARCO TEÓRICO

Enfoque sistémico, funcionalidad y estructura de la familia.

El enfoque sistémico es una corriente de la psicología, que pone al individuo contextualizado en su entorno directo (familia, trabajo, estudios, grupo social). Desde esta corriente no solo se atiende al individuo como tal, sino que más bien se le humaniza, en términos de pertenencia a un núcleo social, lo cual impide radicalmente despersonalizar al sujeto de su medio.

La persona y su entorno han de entenderse como una constelación de variables interdependientes, cuya totalidad constituye un campo. La descripción de dicho campo ha de realizarse desde el propio individuo que participa en él, ya que cada persona percibe el campo de diferente manera.

Un sistema es un conjunto de unidades que están en una relación consistente entre sí y el entorno del que forman parte, estableciendo un grupo en el que la dinámica de sus relaciones nos revela gran parte de su identidad.

En este aspecto la funcionalidad se refiere a la característica relativamente estable con la que se relaciona el grupo internamente.

El grupo familiar de origen es un poderoso agente formador de la personalidad, influye decisivamente en la salud de los individuos.

La familia depende entonces de la dinámica relacional sistémica que se produce en el proceso interactivo entre sus miembros. La dinámica relacional conforma el ambiente del hogar, le imprime al mismo un clima agradable, de satisfacción, o un clima desagradable, de tensión.

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