Un Dilema Que Resolver

INTRODUCCIÓN

Desde tiempos inmemorables las personas han encontrado en el aprendizaje la puerta mas clara y amplia hacia el conocimiento y el e entendimiento. Con el transcurrir de los años el ser humano ha usado interés por adquirir conocimiento para llegar a lo que hoy se conoce un mundo con diversas culturas lleno de interesantes historias y sobre todo con personas que han decidido dar un paso adelante con el fin de aportar un granito de arena a los profesionales del mañana.

Este ensayo en si es un punto d vista que he manejado por meses con el fin de encontrar respuestas a miles de preguntas que por siglos el ser humano se ha dado a la tarea de resolver y buscar la forma de llegar a esta.

APRENDER UN DILEMA QUE RESOLVER

La educación anteriormente representaba una camisa de fuerza para desarrollar la capacidad de analizar, cuando el docente realiza preguntas lo hace sobre lo que ya sucedió mas no en la forma como se habría podido solucionar, durante los últimos años este concepto ha tratado de dar un giro trascendental en la educación con el fin de formar nuevos alumnos no solo llenos de conocimientos que se encuentran en libros , sino personas mas humanas y cercanas a la realidad que actualmente vive el país con la capacidad de analizar y brindar soluciones eficaces .

Los métodos por los cuales el estudiante adquiere sus conocimientos son variados algunos exigen mas capacidad de análisis que otros en los cuales el docente puede jugar dando el procedimiento, o dando la respuesta y que ellos busquen la forma de llegar a ella , o por el contrario solo se les plantea el problema y ellos por sus propios medios busquen el camino para llegar a la respuesta. En fin los docentes deben ser personas mas humanas que salgan del tablero y el escritorio, ya que se ha comprobado que se aprende mas de forma lúdica, donde maestro y alumno entablen una relación mas estrecha y se sientan como en casa que no les de miedo preguntar si no entiende algo; estudios recientes demuestran que las personas desde su infancia aprenden de la imitación y sobre todo de aquellas cosas que les parecen interesantes.

Comprender es sinónimo o de aprender, y si es así no se puede asegurar que un ser humano aprende a comprender en su totalidad ya que si se revisa muy bien la palabra comprender encontramos que una persona nunca llega a comprender totalmente algo , ya que siempre quedara una duda o una pregunta resuelta a medias o sin las suficientes pruebas que hagan verídica la información , en fin la comprensión es una disciplina que día a día se forja no solo en el aula sino también con el diario vivir; cada vez que se trata de comprender algo surge el conocimiento, quien es un escalón mas arriba con el fin de salir de la mediocridad, este se alimenta con lo aprendido y si en realidad lo aprendimos en algún rincón se guardara para cuando lo volvamos a necesitar.

El aprendizaje y el conocimiento están de la mano ya que el conocimiento se enriquece a través del aprendizaje y viceversa, el conocimiento es

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