Video Juegos y su influencia en los niños

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

 U.E COLEGIO “ILUSTRE AMERICANO”

BARQUISIMETO-ESTADO LARA

INFLUENCIA DE LOS  VIDEOS JUEGOS EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DE 5TO GRADO DEL COLEGIO ILUSTRE AMERICANO.

Trabajo presentado como requisito parcial para

Optar al título de Bachiller en Ciencias

Barquisimeto, Mayo de 2019[pic 1]

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

  U.E COLEGIO “ILUSTRE AMERICANO”

BARQUISIMETO-ESTADO LARA

INFLUENCIA DE LOS  VIDEO JUEGOS EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DE 5TO GRADO DEL COLEGIO ILUSTRE AMERICANO.

Trabajo presentado como requisito parcial para

Optar al título de Bachiller en Ciencias

                                             Autores:  

                                                                                         Tutor Académico:

                                                                        Prof(a).

Barquisimeto, Mayo de 2019

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

  U.E. COLEGIO ILUSTRE AMERICANO

BARQUISIMETO-ESTADO LARA

INFLUENCIA DE LOS  VIDEOJUEGOS EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ALUMNOS DE 5TO GRADO DEL COLEGIO ILUSTRE AMERICANO.

                                                      Autores:  

 Fecha: Junio 2019

RESUMEN

El objetivo de la presente investigación fue evaluar la influencia de los videojuegos en el rendimiento académico de los estudiantes de 5to grado del Colegio Ilustre Americano. El mismo estuvo enmarcado en un proyecto especial. La población estuvo constituida por veinte (20) padres y representantes de la institución, de la sección A. Se aplicó un instrumento tipo cuestionario de preguntas dicotómicas: Si ó No. Validado, el cual determinó los conocimientos que se necesitan adquirir y/o reforzar los estudiantes, así como los padres y representantes, también los Docentes en relación a la influencia de los videojuegos en el rendimiento académico. Los resultados muestran que el 80% tienen bajo rendimiento académico. Asimismo, los videojuegos han generado adicción, agresividad, aislamiento, sexismo, y trastornos de salud. Pero, han adquirido habilidades y estrategias de pensamiento. Con el instrumento propuesto se procedió analizar e interpretar los datos para posteriormente inferir sobre las conclusiones y recomendaciones, que se esperan sirva de insumo para la elaboración del programa de orientación para definir las posibles causas del bajo rendimiento de los alumnos de 5to grado en la U.E “Colegio Ilustre Americano”, del año escolar 2018-2019.

Descriptores: Videojuego, Rendimiento escolar, Hábitos de estudio. 

ÍNDICE GENERAL

pp

RESUMEN…………………………………………………………………………. iv

INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………...1

CAPITULO                                            

I.   EL PROBLEMA………………………………………………………………03

         Planteamiento del Problema…………………………………………………03

         Objetivo de la Investigación………………………………………………...06

         Justificación…………………………………………………………………07

II MARCO TEÓRICO……………………………………………………............09

        Antecedentes…………………………………………………………………09

        Bases Teóricas………………………………………………………………..12

        Bases Legales………………………………………………………………...18

        Definicion terminos basicos……………………………………………….…21

        Sistema de variables………………………………………………………….23

III MARCO METODOLÓGICO

Diseño de la Investigación………………………………………………………..27

    Población y Muestra o Sujeto de Estudio…………………………………...........28

   Técnicas e Instrumentos de recolección de datos………………..............………...29

  Validez y Confiabilidad del Instrumento……………...…………….………..…….30    Procedimiento………………………………………………………………………..31

...