Wonderlic
Enviado por jerson2015 • 18 de Marzo de 2015 • 217 Palabras (1 Páginas) • 288 Visitas
Los resultados obtenidos en el Wonderlic ponen de manifiesto que la persona evaluada posee inteligencia general
muy inferior a la mayoría de la población, es decir; una capacidad muy inferior para utilizar su razonamiento a la
hora de comprender y resolver los problemas. Su facultad para aprender, comprender y abstraer conceptos para
luego aplicarlos en la resolución de problemas presentará muchas dificultades.
Rango:Muy Bajo (MB)
INTERPRETACIÓN
Puntuación Directa:7
Test de Inteligencia Wonderlic –WONDERLIC–
Sten:1
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La siguiente es una guía de interpretación de las puntuaciones directas obtenidas en la Prueba
Wonderlic. Se expresan los siguientes parámetros para cada rango de puntuaciones:
Potencial de Trabajo Posibilidades de desarrollo en el área laboral, con énfasis
en el tipo de puesto que podría desempeñar.
Potencial de Educación Posibilidades para desarrollarse en programas de
educación formal y no formal, con énfasis en el pronóstico
de escolaridad al que podría completar exitosamente.
Potencial de Capacitación Posibilidades para ser capacitado, adiestrado o enseñado
a ejecutar tareas y procedimientos.
PUNTUACIÓN
(0 A 50)
POTENCIAL DE TRABAJO POTENCIAL DE EDUCACIÓN POTENCIAL DE CAPACITACIÓN
9 ó
menos
Usa equipos e instrumentos muy
simples; repara muebles; asiste a
electricistas; se dedica a la
carpintería sencilla; labores
domésticas; 13% de la población
dentro de estos límites.
En las fuerzas armadas el requisito
mínimo es un cociente intelectual
de 75 a 80. La tendencia central
del estudiante de séptimo grado es
9 puntos.
Es poco probable que obtenga
beneficios del aprendizaje formal;
cabe esperar buenos resultados en
labores con instrumentos simples y
bajo supervisión continua.
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