UNIDAD DIDÁCTICA 2 - PROYECTO DE TRABAJO SOBRE LOS VIAJES DE SAN PABLO

RELIGIÓN 4º ESO

UNIDAD DIDÁCTICA 2 - PROYECTO DE TRABAJO SOBRE LOS VIAJES DE SAN PABLO

OBJETIVOS:

En esta unidad nos proponemos conocer de cerca a unos de los grandes evangelizadores de todos los tiempos: Saulo de Tarso, San Pablo. Haremos un recorrido sobre su biografía, su conversión y sobre todo sobre los viajes misioneros del apóstol

COMPETENCIAS BÁSICAS:

Comunicación lingüística, aprender a aprender, competencia digital, sentido de iniciativa y espíritu emprendedor, competencias sociales y cívicas, conciencia y expresiones culturales.

METODOLOGÍA:

1. Trabajo y reflexión sobre porfolio de aprendizaje. Este tema en el cuaderno y en cooperativo de cuatro
2. Trabajo de fichas sobre el tema en cooperativo
3. Realización de un tríptico – guía de viaje con los datos solicitados.

TEMPORALIZACIÓN - SESIONES

SESIÓN 1: 2 de Noviembre – en clase

1. Empezamos organizando los grupos
2. Explicación de la tarea
3. Cada grupo abre un porfolio nuevo en una libreta de los integrantes del grupo.
4. Leemos en cooperativo la vida de Pablo.
5. Cada grupo hace cinco preguntas distintas sobre la lectura anterior.

SESIÓN 2: 9 de Noviembre

1. Terminar, si no se han acabado las cinco preguntas de cada grupo, las ponen en un folio, con las respuestas, y las entregan al profesor.
2. El profesor recoge las preguntas y elige 10 para dictarlas. Mientras se eligen, que vayan estudiando la lectura porque para responder no van a contar con ella.
3. Recoger la lectura y dictar 10 preguntas. Las tienen que hacer en parejas (las parejas se hacen dentro de los grupos)
4. Realizadas las preguntas por parejas, las corrigen en el grupo de origen.
5. Diario de clase

SESIÓN 3: 16 de Noviembre

1. Folio giratorio recogiendo 4 palabras por cada componente del grupo sobre la vida de Pablo
2. Una vez terminado, hacemos una redacción con todas las palabras recogidas.
3. Explicamos qué trabajo van a hacer a partir de ahora: por una parte las fichas y por otra un tríptico con una guía de viaje según el viaje apostólico que toque a cada grupo.
4. Entregamos la hoja de planificación de la tarea para que la rellenen. Pueden ir completándola.
5. Diario de clase

SESIÓN 4: 23 de Noviembre:

1. En clase y con la ayuda de un móvil y de una biblia por grupo, completar la ficha de viaje
2. Una vez completada la ficha de viaje, dejar evidencia en el porfolio
3. Diario de clase

SESIONES 5 y 6: 30 de Noviembre – 7 de Diciembre

1. En clase, con la ayuda de un móvil y de la biblia vamos realizando la guía de viaje
2. Todas las guías de viaje y los porfolios deben quedar entregados el día 7 al terminar la clase
3. La guía de viaje se elabora en papel: un A4 o un A3. En la guía no puede haber nada impreso excepto las “fotografías”

EVALUACIÓN:

1. Evaluaremos según rúbrica tanto la ficha, como el tríptico y el trabajo realizado
2. Dianas de autoevaluación sobre el trabajo personal de cada uno y lo aportado al grupo

1. Primer viaje de San Pablo

Busca las siguientes informaciones para establecer cómo fue el primer viaje de san Pablo y elabora una ficha sobre esta primera expedición misionera:

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