Oración a la virgen María
Enviado por dictimio • 4 de Octubre de 2022 • Trabajo • 943 Palabras (4 Páginas) • 148 Visitas
SESIÓN DE APRENDIZAJE
Título: | oración de la Salve |
I DATOS INFORMATIVOS:
IE N° | Grado y sección | ||
Unidad Didáctica Nº | 06 | Total Alumnos | 31 |
Forma de atención pedagógica: | PRESENCIAL | Grado y sección | 5”A” |
Duración (hora de inicio y cierre) | Fecha | ||
Docente | YOLANDA YATACO NÙÑEZ | Director | Hugo Flores Acco |
II PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Competencias y capacidades | Desempeños (criterios de evaluación) | ¿Qué nos dará evidencia de aprendizaje? | Instrumentos de evaluación |
5º Grado | |||
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión abierto al diálogo con las que le son cercanas. 1.1. Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre y trascendente | -Reconoce el amor de Dios presente en la Historia de la Salvación respetándose a sí mismo y a los demás | -Reflexiona sobre el mensaje de la oración del Salve. | ●Lista de cotejo |
Enfoques transversales | Acciones o actitudes observables |
ENFOQUE ATENCION A LA DIVERSIDAD | Los docentes programan y enseñan considerando tiempos, espacios y actividades diferenciadas de acuerdo a las características y demandas de los estudiantes, las que se articulan en situaciones significativas vinculadas a su contexto y realidad. |
PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿Qué se debe hacer antes de la sesión? | ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en la sesión? |
Prevé para esta sesión una lista de cotejo con los nombres de los estudiantes. •Escribe en un papelote el nombre de la sesión, el propósito de la sesión y los acuerdos de convivencia para la sesión. | -Imágenes, biblia, cuadernos, papelógrafos, plumones, colores. |
MOMENTOS DE LA SESIÓN
Inicio | Tiempo aproximado: 15 minutos |
En grupo clase
- Invitamos a los estudiantes a observar un video de accidentes de tránsito.
https://www.youtube.com/watch?v=6ZgxQyiTB-g
- Preguntamos: Después de observar el video ¿Cuáles son las causas de los accidentes de tránsito? Si estuvieras en una situación parecida ¿Qué hacemos en ese momento? ¿nuestro primer pensamiento y clamor a quién va dirigido? ¿oramos?
- Se rescatan los saberes previos de los estudiantes: ¿Qué es orar? ¿cuántas clases de oraciones conocemos? ¿Habrá la oración personal? ¿Qué oraciones conoces? ¿Conoces la oración de LA SALVE? ¿A quién va dirigida la oración de la Salve? ¿En qué situaciones podemos rezar la Salve? ¿Por qué es importante reflexionar sobre el mensaje de la Salve?
- Comunicar el propósito de la sesión:
CONOCE Y PROFUNDIZA EL SIGNIFICADO DEL MENSAJE DE LA SALVE. |
- Se eligen las normas de convivencia que se trabajaran durante la sesión:
[pic 1]
Desarrollo (procesos didácticos) | Tiempo aproximado: 55 minutos |
En grupo clase
Ver
•Presentamos la oración de la Salve a través de imágenes. (ANEXO 1)
•Luego pedimos a los estudiantes que escriban la Oración de la Salve.
Oración de La Salve
Dios te salve, Reina y Madre de misericordia,
vida, dulzura y esperanza nuestra.
Dios te salve.
A Ti clamamos los desterrados hijos de Eva,
a Ti suspiramos, gimiendo y llorando en este valle de lágrimas.
Ea, pues, Señora Abogada Nuestra,
vuelve a nosotros tus ojos misericordiosos,
y después de este destierro, muéstranos a Jesús,
fruto bendito de tu vientre.
Oh, clemente, oh piadosa, oh dulce Virgen María.
Ruega por nosotros, Santa Madre de Dios,
para que seamos dignos de alcanzar
las promesas y gracias de Nuestro Señor Jesucristo. Amén.
•Se explica el significado de la oración de la Salve:
“Esta oración es considerada como un saludo, petición y súplica a la Virgen María”
Juzgar
•Presentamos la oración de la Salve pero incompleta y solicitamos voluntarios para que la completen. Pueden utilizar las palabras del cuadro propuesto. (ANEXO 2)
•Luego presentamos una sopa de letras y pedimos que busquen las palabras que completaron en la oración. (ANEXO 3)
•Se explica la importancia de orar no solo en los momentos de angustia, sino también en momentos de alegría y gracia.
•Forman parejas y resuelven una ficha de aplicación.
•Comparten sus respuestas.
Actuar
•Invitamos a los estudiantes a responder la pregunta: ¿En qué parte de la Biblia se dice que María intercede entre Dios y los hombres?
•Explicamos la importancia del rezo del Salve.:
•Indicamos a los estudiantes que para fomentar el rezo de la Salve en otros compañeros elaborarán tarjetas creativas con la oración del Salve para ser entregadas a sus demás compañeros.
•Felicitamos la labor realizada.
Cierre | Tiempo aproximado: 20 minutos |
En grupo clase
•Se responden las preguntas: ¿Les gustó la actividad? ¿Les resultó difícil responder las preguntas? ¿Reconocieron la importancia del rezo del Salve? ¿Les pareció que la oración de la Salve permite acercarnos a la Virgen María y a Dios?
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