Actividad: Herramientas Básicas de Microsoft Word 2010

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UNIVESIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON

Preparatoria 9

Etapa2 S6 E.D.A.

Actividad: Herramientas Básicas de Microsoft Word 2010

Nombre:________________________

Matricula:_____________

 Materia: Tecnología de la Información y la Computación

Maestro: ________________________

LA LIBERACION MASCULINA

Por: Ana Márquez

[pic 3]Estudiante de Letras Españolas de ITESM

En vista  de que el machismo se cuestiona cada vez más y la sumisión se respeta cada vez menos, tanto los hombres como las mujeres se han dado cuenta que la sociedad está cambiando.  

Las chavas van a la universidad para prepararse y empiezan a dejarles de hacer gracia que algún hombre no tome cuenta su opinión. Los chavos han empezado a aceptar que hay mujeres tan capaces e inteligentes como los hombres y que probablemente en un futuro les toque una mujer como compañera o jefa de trabajo.

Podríamos pensar  entonces que el machismo es parte del pasado. Me gustaría pensar que es así. Sin embargo, cuando platico con mis amigos y me confiesan que en el fondo les causa un conflicto terrible que su chava no haya estado cuando la llamaron por teléfono, me pregunto: ¿No nos estaremos enfrentando al mismo machismo pero con otra cara?

El hombre actual sabe que ya no le queda el papel de macho mexicano. Trata de desechar cualquier actitud, que pueda asemejarse a la de un macho. No obstante, el fantasma de Villa, como llaman la dramaturga Sabina Berman el ego macho, sigue allí, sin permitirle al hombre que se libere totalmente de un papel que ya no quiere jugar.

ESTUDIO DE CASOS

La estrategia de estudio de casos tiene sus orígenes en la enseñanza del derecho desde inicios del siglo pasado, pero recientemente se ha utilizado de manera amplia de distintos niveles educativos es un proceso en que el grupo analiza exhaustivamente un problema o caso particular a partir de sus conocimientos, experiencias y motivación. El profesor orienta.

Consiste en el planteamiento de un caso con una problemática de situación real, el cual es estudiado, analizado y discutido primero por un pequeño grupo-clase para tomar decisiones en las posibles soluciones de la problemática. Esta estrategia tiene la ventaja que se adapta a diferentes edades, niveles y áreas de conocimiento, además de desarrollar habilidades de explicación y argumentación.

Características

☑   Verosímil. Es autentico y basado en la realidad, de modo que la argumentación sea posible de la impresión que lo ha vivido alguien.

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