Diseño de estación de trabajo de electrónica industrial
Enviado por jxchxc • 14 de Abril de 2017 • Apuntes • 712 Palabras (3 Páginas) • 122 Visitas
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Programa de Formación: Mantenimiento Electrónico e Instumental Industrial | Código: 224208 Versión: 100 | |||
Nombre del Proyecto: Diseño de estación de trabajo de electrónica industrial | Código:115417 | |||
Fase del proyecto: FASE 3. Ejecución | ||||
Actividad (es) del Proyecto:
| Actividad (es) de Aprendizaje:
| Ambiente de formación ESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) y elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente. Aula Global, Biblioteca, entre otros | MATERIALES DE FORMACIÓN | |
DEVOLUTIVO (Herramienta - equipo) | CONSUMIBLE (unidades empleadas durante el programa) | |||
Ordenador con acceso a Internet y Proteus Multímetro Fuente DC. Osciloscopio | IRF540 x2 Resistencias 10kOhm ¼ de W (10) 2n2222 Relevo 12 Vdc Motor DC 100V 0.3kW | |||
Resultados de Aprendizaje:
| Competencia: 280501016. Inspeccionar de los bienes, los sistemas electrónicos y de instrumental industrial comprobando su estado actual con relación a sus especificaciones técnicas. | |||
Duración de la guía ( en horas): 4 Horas virtuales |
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Los transistores son elementos semiconductores que en un principio reemplazaron a los tubos de vacío debido a que estos son más elementos que pueden cumplir funciones muy parecidas a menores costos y menores tamaños. Los transistores son la materia prima con la que se desarrolla la electrónica como tal, ya sean artículos de consumo de cualquier otro tipo. Estudiaremos el transistor como elemento de swicheo, el cual está muy relacionado con la electrónica digital. En esta guía se compara los dos tipos de transistores más utilizados, los cuales son los BJT y MOSFET, analizaremos sus pros, sus contras y concluiremos que tecnología es mejor para casos específicos. |
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3.1 Conocimientos previos para el desarrollo de la guía de aprendizaje. Desarrolles las siguientes preguntas antes de realizar el análisis de los circuitos. 3.1.1 ¿Qué tipos de transistores BJT existen (NPN y PNP)? Debe mostrar su símbolo y características. 3.1.2 ¿Qué tipos de transistores MOSFET existen (Enriquecimiento canal N y P, empobrecimiento canal N y P)? Debe mostrar su símbolo y nombres de las terminales. 3.1.3 ¿Qué regiones de operación del transistor BJT y MOSFET se utilizan para que este trabaje como un elemento de conmutación (switch)? Realice una tabla con su equivalente como interruptor abierto o cerrado.
3.1.4 ¿Cuál es el circuito esquemático más utilizado para conmutar transistores BJT? Debe quedar en claro cuál es la señal de entrada y la ubicación de la carga. 3.1.5 ¿Cuál es el circuito esquemático más utilizado para realizar conmutación utilizando transistores MOSFET? Debe quedar en claro cuál es la señal de entrada y la ubicación de la carga. 3.1.6 Anexe un circuito esquemático el cual permita la conmutación de un relevo de 5v, 12v y 24v mediante el uso de un transistor MOSFET. 3.2. Actividades de aprendizaje
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ACTIVIDADES DEL PROYECTO | DURACIÓN | Materiales de formación devolutivos: (Equipos/Herramientas) | Materiales de formación (consumibles) | Talento Humano (Instructores) | AMBIENTES DE | |||
Descripción | Cantidad | Descripción | Cantidad | Especialidad | Cantidad | ESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) y elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente | ||
8 | Ordenador con acceso a Internet y proteus | 1 | 74LS08 | 1 | Electrónica- Automatización | 1 | Ambiente de Formación 325 | |
74LS04 | 1 | |||||||
Multimetro | 1 | 2n2222 | 1 | |||||
Fuente D.C | 1 | Relevo 12V | 1 | |||||
Resistencia 10kOhm | 2 | |||||||
Bombillo | 1 | |||||||
Base para Bombillo | 1 |
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Lennin Escobar Mafla leescobar31@misena.edu.co |
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