Ensayo sobre educación prohibida

“La educación prohibida”

Me resulto interesante  el enfoque de la película,  como se va desarrollando y se va dando la información en pequeños intermedios ya que hay pocas películas que se desarrollen de esta manera La verdad es que en algunas cosas que se mencionan estoy de acuerdo ya que las escuelas son para saber mas para tener un conocimiento, aprenderlo y darlo a conocer a los demás. Las escuelas en la antigüedad no eran como se conocen ahora, eran lugares de conversación e intercambio de ideas y bueno a mi eso me parece bien por que existe una retroalimentación y ya no hay una barrera de profesor-alumno, conforme paso el tiempo las escuelas eran más o menos con sistema militarizado y quienes no pueden o no cumplen con los requisitos para este tipo de educación simplemente eran eliminados, además la educación estaba a cargo de la iglesia. Las escuelas hoy en día distan mucho de eso, las clases suelen ser aburridas o bueno no le interesa al alumno saber porque tal vez no son dinámicas y por lo tanto se puede perder el interés, además que el sistema que se tiene hoy en día solo te educa para obedecer, y la educación publica entre menos cueste mejor para el estado (o bueno el gobierno) era mejor, solo educa para producir; la primaria te educa para la secundaria y así sucesivamente para que el ser bueno en todo, muchos de nosotros somos buenos en cosas que los demás no tienen tanta habilidad y no por eso somos mas valiosos o muchísimo mejores que los demás, algo que en la película se menciona es que el sistema educativo que tenemos nos selecciona a través de los niveles educativos, solo los mas aptos que pueden ser de mayor utilidad para la sociedad son los que logran tener un pequeño incremento en la mejoría de su forma de vida, sin embargo, las personas que no lograron a estar a la altura de los demás, tiene menos oportunidades de superarse y tener una mejor calidad de vida y bueno si se reflexiona a fondo sobre este punto de vista estoy de acuerdo, es verdad el gobierno que es el que dice que tienes derecho a la educación básica no te la garantiza solo va invertir en aquellas personas que en el futuro puedan traer mayores beneficios. La educación impartida por el estado se centra principalmente en beneficios a la sociedad más que en una educación integral del individuo y sus necesidades. Otro de los puntos importantes que toca la película es la educación como un freno a la espontaneidad y a la creatividad natural del ser humano. Desde que somos pequeños somos curiosos eso es verdad, queremos saber el origen de todo lo que nos rodea preguntamos, creamos y hasta buscamos una solución a los pequeños problemas que se nos presentan, el aprendizaje es la acción de llevarlo a cabo sin ningún sistema mecánico, y tal vez sin seguir regla alguna, por eso hay una gran variedad de respuestas, porque cada persona piensa de manera totalmente diferente. Cosa que supongo se va perdiendo en su mayoría mientras crecemos y es aquí donde se culpa al sistema por no ser sistema abierto sino mecánico, se siguen determinadas reglas y maneras de enseñanzas, se imponen, no hay mas opción, se deben seguir y punto, si por alguna cuestión se sale de los estándares convencionales se considera como no valido, como algo incorrecto y eso esta mal porque no hay solo una respuesta puede haber mas posibilidades y soluciones inimaginables. El problema aquí es que se limitan a las personas a ver mas allá de lo que se enseña y si llegaran a hacerlo (por la forma en que se nos educa) pensaríamos que estamos mal. Aquí también los que son limitados son los mismos profesores por no poder enseñar de una manera mas dinámica sino solo lo que se les permite enseñar a sus alumnos y es un método casi siempre repetitivo que a la larga se olvida, los conocimientos son solo por un tiempo. También un aspecto importante es que se utilizan métodos inadecuados a la época y a la sociedad actual, no se puede enseñar de la misma manera

ahora como se enseñaba hace 100 años porque la manera de pensar, las ideas cambian constantemente, se encuentran nuevas prioridades y también hay problemas diferentes. Aunque también se menciona la existencia de escuelas alternativas como por ejemplo: la educación en la casa que es impartida por los mismos padres o la escuela de sistema abierto donde uno aprende y toma las materias que puede cursar en poco tiempo. Las preguntas plateadas aquí son: ¿Quién soy yo en el sistema educativo? Yo en el sistema educativo soy un eslabón más en la cadena de producción escolarizada ya que yo he tenido por método de enseñanza la memorización de datos cosa que con el paso del tiempo aprendí que no solo es cuestión de repetir y memorizar para retenerlo cierto tiempo sino que se debe de comprender, asimilar para poder entender cual es el objetivo, de que se trata y así poder aplicarlo en mi vida cotidiana, ya que la mayor parte de nuestro aprendizaje se da por medio de la experimentación, de los sentidos mas primitivos que tenemos, de la curiosidad innata que tiene el ser humano y la capacidad para asimilar conocimiento. Aunque ahora en la preparatoria me doy cuenta que el sistema es mas abierto a nuevas ideas y que hay un sinfín de opiniones aunque diferentes a la mía pueden existir sin que haya una rivalidad por pensar de manera distinta, ya que la mayoría de las veces muchas personas piensan que su manera de ver las cosas es la única que puede y debe existir y tal vez así es como ve el gobierno la educación, mientras ellos quieran enseñar en las escuelas publicas lo que quieren que se sepa para tener un cierto control sobre nosotros y así poder dar un beneficio mayor a la sociedad. ¿Para que me sirve la educación? La educación debe servirme para prepararme a enfrentar situaciones diversas que se me presente en el futuro, para ser productivo y aportar a la sociedad, al menos eso es lo que se nos hace saber “somos el futuro” es la frase que se dice constantemente pero bueno eso de alguna manera es beneficioso ya que nosotros siendo el futuro tenemos la posibilidad de cambiar las cosas, tal ves suene como utopía pero cuando hay diversas ideas hay mas posibilidades de hacer algo mejor, nuevo, de crear y no simplemente seguir las reglas. Y por terminar la última interrogante seria: ¿En México la educación podría ser individualizada o necesariamente colectiva? En el caso particular de México creo que es muy difícil que se de la educación individualizada ya que México aun es un país en desarrollo que no tiene la posibilidad ni el interés por crear o bueno educar individuos para que sean de excelencia en cada uno de los aspectos de la vida, necesita mano de obra barata a la cual poder explotar por eso solo da a conocer lo que le conviene además de que cada vez pone estándares mas complicados y difíciles de superar o menos lugares en las escuelas para que muchas personas se queden sin la posibilidad de poder superarse y tener un nivel de vida mas digno, es por eso que existe muchísima competitividad, necesitas o requieres ser mejor que los demás para que puedas tener oportunidades de crecer en casi todos lo ámbitos. Todo esto también es consecuencia de que México podría decirse es uno de los muchos países explotados por las superpotencias. Y bueno para nuestro país es mas fácil, barato y que deja unos resultados regulares que le bastan con el sistema de educación colectivo que aunque no es del todo malo porque se puede sacar mas provecho de el, al menos si se debe de actualizar a lo nuevo que existe y adaptar también en una sociedad que va en decadencia. A las personas no solo se deben educar en materia de importancia académica sino también en los aspectos morales y éticos sino de nada serviría ya que se estaría echando a perder todo conocimiento. Las personas nacemos con la capacidad de tener un mucho mejor aprendizaje de las cosas, pero ¿Se dan herramientas necesarias, como la motivación, para seguir con esto?

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