Impacto que las Teorías del Aprendizaje tienen en el Diseño Instruccional

El aprendizaje, se ha venido dando de diversas formas, cada una de las teorías a aportado ciertos elementos para obtener el conocimiento, sin embargo desde mi punto de vista, es la perspectiva constructivista y la cognoscitivista, las que han apoyado en el desarrollo del individuo en relación con el diseño instruccional, pues hoy día aun cuando las tecnologías han alcanzado la educación, hay personas que aun no las dominan, o pero aun, no se atreven a interactuar con ellas, es por ello que los conocimientos básico que se tienen para llevar un curso en línea, pueden servir de mucho para partir a la exploración de nuevas áreas tecnológicas o bien el practicar con este nuevo modelo lleva a estudiante a crear nuevas ideas para el desarrollo de un producto final donde evidencie lo aprendido.

La perspectiva psicosociológica y conductismo, me parece que no son tan viables, claro sin dejar de lado las ventajas que están presentan, pues la primera envuelve un grupo de personas dentro de un trabajo para lograr un objetivo en común, su ventaja es, conocer diversos puntos de vista para enriquecer el criterio propio y sacar conclusión personal, la desventaja, para mí, es que trabajar este modelo en un diseño instruccional haciendo uso del curso en línea, es poco complicado, pues no todo un equipo tiene disposición a la misma hora, o pero aun no todos tienen al alcance el uso de las tecnologías por la ubicación de sus centros de trabajo o las condiciones en las que este se encuentre.

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