Instrumentos de investigacion

PRÁCTICA Y PROMOCIÓN

Docente (Lunes-Viernes)

Conducta

     Muestra una conducta favorable tanto, cuando imparte las clases como fuera, es una persona que sabe como salir adelante.

     Siempre llega con una buena actitud no importando los problemas que ella tiene.

Interés  

     Ella muestra un interés por sus alumnos para que ellos le puedan comprender y aprender, realiza o aplica varias estrategias, no se aferra a una, las que más llamen la atención.

Valores.

• Puntualidad
• Responsabilidad
• Amabilidad
• Comprensión
• Amigable
• Respetosa
• Honesta
• Confiable
• Amorosa

INVESTIGACIÓN

Docente (Martes, Miércoles y Jueves)

Conducta

     Muestra conducta favorable en cuanto al impartimiento de la clase.

Interés

     Se interesa para que sus alumnos aprendan y escuchen el contenido y así lograr una buena enseñanza y a la vez aprendizaje.

Valores

• Responsabilidad
• Puntualidad
• Respeto
• Amabilidad
• Comprensión
• Honestidad

ÉTICA Y PROFESIÓN

Docente (Martes, Miércoles y Jueves)

Conducta

     Es muy respetuosa y amigable siempre y da excelentes clase.

Interés

     Se interesa porque todos sus alumnos lleguen a la comprensión del tema y busca diversas estrategias para lograr esta.

Valores

• Responsabilidad
• Comprensión
• Honestidad
• Respeto
• Puntualidad

ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

Docente (Miércoles, Jueves y Viernes)

Conducta

     Tiene una muy buena conducta tanto como al impartir clases y fuera, es una persona con  muy alto autoestima, siempre llega con buena actitud no importan sus problemas.

Interés

     Ella muestra mucho interés por sus alumnos por lo que van aprender día a día, siempre busca nueva formas de evaluar y de dar sus clases.

Valores

• Humildad
• Respeto
• Responsabilidad
• Puntualidad
• Honestidad
• Amable
• Comprensiva

PRÁCTICA Y PROMOCIÓN

Alumnos (Lunes-Viernes)

Conducta

     Al momento de recibir la clase presentan una buena conducta.

Interés

      Ponen atención en lo que la maestra explica y realizan todos los ejercicios para comprobar el aprendizaje.  

Participación

     Son muy participativos en la clase.

     Se toman enserio de decir lo coherente.  Toman el papel del aprendizaje en cuanto a la participación.

Valores

• Respeto
• Responsabilidad
• Honesto
• Amigable
• Puntuales
• Comprensión

INVESTIGACIÓN

Alumnos (Martes, Miércoles y Jueves)

Conducta

     No muy favorable y deseable en algunos de los estudiantes del 3-4 de Educación Magisterial.

Interés

     Un grado muy poco de interés en los alumnos al momento de recibir las clases, pero a su vez muestran interés al momento de entregar el trabajo asignado.

Participación

     Se ve reflejada la participación en algunos de los alumnos del 3-4 de Educación Magisterial al momento de recibir la clase.

Valores

• Amabilidad
• Comprensión
• Compañerismo
• Justicia
• Honestidad

ETICA PROFESIANAL

Alumnos (Martes, Miércoles y Jueves)

Conducta

     Cuesta mucho que todos se ubiquen y demasiado desorden por parte de algunos.

Interés

     La clase es muy interesante, todos muestran mucho interés, todos participan y entrega de trabajos a tiempo y cumplimos con las exposiciones de ese día.

Participación

     Se ve en todo reflejada la participación.

Valores

• Compañerismo
• Justicia
• Comprensión
• Honestidad

ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

Alumnos (Miércoles, Jueves y Viernes)

Conducta

     No muy buena por algunos alumnos en su forma de actuar, uso excesivo del celular, comen en clases, no entran a clases a veces, etc.

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