LA INVESTIGACION CIENTIFICA Y EL DESARROLLO TECNOLÓGICO

RESUMEN CAPITULO 16

LA INVESTIGACION CIENTIFICA Y EL DESARROLLO TECNOLÓGICO

¿Qué es el conocimiento científico?

Es el origen y la esencia del conocimiento humano. El cual puede clasificarse en empírico y vulgar, basado en la autoridad, científico y filosófico. En los primeros dos son aquellos para los cuales no se piden explicaciones ni demostraciones racionales rigurosas, ya que el conocimiento empírico es el que cada persona adquiere por experiencia. El conocimiento de autoridad es el que las personas aceptan porque confían en quien se los transmitió. El conocimiento científico y filosófico solamente es aceptado en la medida en que aportan evidencias producidas por una actividad sistemática de investigación y análisis.

¿A que se le considera investigación científica?

Investigación (preguntar e interrogar).  Ciencia (saber que tiene su propia garantía y validez).

La investigación científica es una indagación o búsqueda sistemática de conocimientos que pueden ser comprobados y que tiene que ver con todo lo sucede.

La Investigación científica es sistemática, empírica y critica. Sistemática implica que hay una disciplina para realizar la investigación y que no se dejan lo hechos por la casualidad. Empírica denota que se recolectan y analizan los datos. Critica quiere decir que se evalúa y mejora de manera constante.

La investigación científica busca dar respuesta a las preguntas y problemas del mundo natural y social.

Se clasifican en dos tipos: Básica y Aplicada

Investigación Científica Básica. Es la que tiene interrogantes más generales y abstractas y aspira a generar conocimiento mediante la formulación de teorías. Nos ayuda a comprender mejor el mundo que nos rodea.

Investigación Científica Aplicada. Se enfoca en solucionar problemas específicos de un tiempo y un lugar o en generar desarrollo tecnológico.

¿Cuáles son los conceptos básicos de la investigación científica?

Los conceptos básicos utilizados en investigación científica, teoría, ley, paradigma y método.

Teoría: Es una explicación final o conocimiento integral que ayuda a comprender situaciones, eventos y contextos.

Paradigmas: Conjunto de suposiciones respecto al mundo.

Métodos de investigación: Distintos caminos propuestos para hacer investigación y lograr el conocimiento considerado como válido.

Los métodos de investigación son:

Deductivo (cuantitativo). Es donde los investigadores parten de proporciones generales o más universales para llegar a una afirmación particular.

Inductivo (cualitativo). Es donde los investigadores parten de los hechos.

Iterativo (mixto). Se le llama también investigación integrativa, multi métodos, métodos múltiples, representan procesos sistemáticos, empíricos y críticos de investigación, que implica recolección y el análisis de datos, para entender el fenómeno que se estudia.

¿Cuál es el proceso general de investigación?

Es recolectar evidencias que después se analizan para responder a las preguntas del estudio y generar nuevos conocimientos científicos.

RESUMEN CAPITULO 17

Elaboración del marco teórico:

Revisión de la literatura y construcción de una perspectiva teórica.

¿El marco teórico es necesario en cualquier investigación?

Es necesario e importante contar con antecedentes para nuestro estudio, y eso lo se puede lograr consultando libros, artículos, ensayos y revistas.

El marco teórico implica analizar y exponer de una manera organizada las teorías, investigaciones y los antecedentes que se consideren validos encuadrar y orientar el estudio.

¿Para qué sirve un marco teórico?, ¿cuáles son sus funciones?

• Ayuda a prevenir errores.
• Orienta como hay que realizar el estudio.
• Apoya para documentar la necesidad de realizar el estudio.
• Lleva al establecimiento de hipótesis o afirmaciones que se someterán a prueba.
• Provee de un marco de referencia para interpretar los resultados que se tiene sobre el problema.

¿Qué etapas comprende la elaboración del marco teórico?

• La revisión analítica de la literatura correspondiente.
• El planteamiento del marco teórico.

¿En qué consiste la revisión analítica de la literatura?

Consiste en detectar, consultar y obtener la bibliografía (referencias) y materiales que sean útiles para los propósitos de estudio.

Dicha información se obtiene de fuentes primarias o referencias que son libros, artículos, publicaciones, monogramas, etc, estas fuentes constituyen la materia prima de la revisión de la literatura porque contienen los elementos fundamentales para enmarcar la investigación.

Referencia bibliográfica: Conjunto de datos que identifican un documento fuente o publicación o una de sus partes.

¿Qué información o contenido se extrae de las referencias?

Se puede extraer ideas o cifras, opinión del investigador, análisis de una o varias ideas, reproducción textual de una o varias partes de la referencia, uno o varios resultados a conclusiones, en tesis y artículos se les llama discusión.

¿Qué es una teoría? Conjunto de proporciones interrelacionadas para explicar por qué y como ocurre un fenómeno.

¿Cuál es la utilidad de las teorías?

• Explicar hechos, fenómenos o realidades.
• Sistematizar o dar orden al conocimiento sobre un fenómeno o realidad.
• Predecir, hacer inferencia o pronósticos sobre cómo se va manifestar u ocurrir un fenómeno dadas las condiciones.

¿Cuáles son las estrategias para construir y organizar el marco teórico dependiendo del conocimiento?

1. Teoría completamente desarrollada: Consiste en explicar tu teoría en forma cronológica, siempre vinculada al planteamiento.
2. Varias teorías aplicables a nuestro problema de investigación: Si se tienen varias teorías, se puede elegir una para base del marco teórico, o bien se pueden tomar partes de varias siempre y cuando se relacione con el problema de estudio.
3. Segmentos de teorías (generalizaciones empíricas o cuestiones, interpretaciones, hipótesis o afirmaciones): A veces cuando no se tiene las teorías y solo se tienen generalizaciones empíricas, el marco teórico se genera incluyendo los estudios antecedentes, de acuerdo con algún esquema lógico.
4. Descubrimientos interesantes pero que no se ajustan a la teoría, se debe ahondar en lo que cada antecedente aporta.
5. Guías aun no investigadas. El investigador tiene que buscar literatura que aunque no ser refiera al problema, lo ayude a orientarse.

¿Qué método seguir para organizar y elaborar un marco teórico?

Cuando ya se tienen las referencias de acuerdo al planteamiento del problema, se puede empezar a elabora el marco teórico, el cual se basa en la información recopilada.

Se recomienda el método por índices para elaborar el marco teórico (vertebrado a partir de un índice general).

¿Cuántas referencias deben utilizarse para un marco teórico?

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