La gran Tecnología de la Información y de la Comunicación 2
Enviado por ElUriel • 15 de Mayo de 2016 • Ensayo • 1.871 Palabras (8 Páginas) • 164 Visitas
Universidad Autónoma de Nuevo León[pic 1][pic 2]
Escuela y Preparatoria Técnica Médica
Tecnología de la Información y de la Comunicación 2[pic 3]
Etapa 2
Laboratorio 2 - Actividades de Aprendizaje del final de la Etapa.
Alumno: Alessandro Casillo Moreno
Matricula: 1818493
Grupo: 219
13 de mayo de 2016
Actividad 1 SECCIÓN MUNDO (Entorno del Robot Karel)
Descripción: Elabora en un documento Word la siguiente actividad: Entra a una sesión de trabajo con el Robot Karel, activa la Sección Mundo e identifica los elementos que te señalen, además describe la función que desempeñan.
a) Identifica los elementos de la Sección Mundo y describe su función.
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NOMBRE FUNCIÓN
1.- Muros o bordos es para realizar ciertas tareas en conjunto[pic 5][pic 6]
2.- Cursor indica la ubicación inicial de trabajo de Robot Karel[pic 7][pic 8]
3.- Robot Karel colocar al robot, en posición y dirección correcta con . que debería iniciar su tarea [pic 9][pic 10][pic 11]
4.- Calles y Avenidas saber la ubicación del Robot Karel[pic 12][pic 13]
5.- Mundo elaborar un programa[pic 14][pic 15]
6.- Trompo y Zumbadores se utiliza para realizar tareas[pic 16][pic 17]
7.- Mochila depende de la tarea que valla a realizar[pic 18][pic 19]
- Identifica los elementos de la Sección Programa y describe su función. [pic 20]
NOMBRE FUNCIÓN
- Esqueleto del programa Inicio o fin del programa[pic 21][pic 22]
- Cortar cortar serie de instrucciones [pic 23][pic 24]
- Nuevo Iniciar nuevo programa[pic 25][pic 26]
- Programa escribir instrucciones que se ejecutaran[pic 27][pic 28]
- Pegar mover o duplicar otra parte del programa[pic 29][pic 30]
- Compilar detectar si hay errores [pic 31][pic 32]
- Java es un lenguaje
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- Identifica los elementos de la Sección Ejecutar y describe su función.
NOMBRE FUNCIÓN [pic 35]
1.- Programa está representado por la flecha azul[pic 36][pic 37]
2.- Adelante observar la realización de un solo paso o instrucción[pic 38][pic 39]
3.- Correr observar en forma simultanea la ejecución de cada paso[pic 40][pic 41]
4.- Inicializar aparecer el programa y el mundo con su configuración inicial[pic 42][pic 43]
5.- Pasos/Min modificar la velocidad de ejecución del programa[pic 44][pic 45]
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