PROYECTO FINAL: DESARROLLO DE UNA APLICACIÓN MOVIL

[pic 1]

PROYECTO FINAL:

DESARROLLO DE UNA APLICACIÓN MOVIL.

Asignatura:

TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS ACTUALES.

Docente:

MAESTRO ANTONIO DE JESÚS AQUINO PÉREZ

Alumno:

RONI MANUEL PEZA.

OMED2212002.

OAXACA DE JUÁREZ, OAXACA.

NOVIEMBRE 2021.

ÍNDICE.

Contenido

INTRODUCCIÓN.        2

ANTECEDENTES.        6

MARCO TEORICO.        8

PROBLEMÁTICA.        10

PROPUESTA DE SOLUCIÓN.        12

CONCLUSIONES.        13

REFERENCIAS.        14

INTRODUCCIÓN.

     La tecnología nos ha alcanzado. Cada día notamos como el avance tecnológico se apodera poco a poco de nuestras actividades, pues con la gran cantidad de herramientas digitales que tenemos al alcance de nuestras manos es inevitable no hacer uso de estas herramientas que nos ahorran tiempo y que facilitan la obtención de ciertos objetivos.

     La educación no está exenta al hablar de herramientas tecnológicas pues hoy día tanto el docente como los alumnos pueden hacerse de mucha información en cuestión de segundos y con ello tener un ritmo de aprendizaje mas acelerado. Actualmente es muy difícil encontrar personas que no tengan de alguna manera acceso a la información a través de las TIC´s, sin embargo existen y son un porcentaje bastante alto pues en zonas de alta marginación es muy complicado el acceder siquiera a algún tipo de telecomunicación, ese es nuestro reto como docentes, como directivos o como miembros de la sociedad, el que las personas de bajos recursos tengan acceso a la educación considerando por supuesto las condiciones en que se encuentran y como vamos a lidiar con estas problemáticas.

     En mi caso, me encuentro laborando en el Instituto de Estudios de Bachillerato del Estado de Oaxaca, en el Departamento de Registro y Control Escolar con el cargo de Jefe de Oficina por lo que tengo una interacción directa con los directores de plantel los cuales se encuentran en las distintas comunidades rurales de este bonito Estado, haciéndome saber en varias ocasiones sobre las complicaciones de dar clases con los pocos recursos disponibles mas aún en plena pandemia, pues como recordaremos en marzo de 2020 todo el planeta se vio sacudido por una pandemia, la cual nos obligo a un encierro que como era de esperarse resultaría en la impartición de clases virtuales las cuales siguen vigentes hasta la fecha.

     Explicado este breve contexto y hablando específicamente de las diversas actividades que realizo, es necesario mencionar que la comunicación con los directores de plantel es hasta cierto punto limitada, esto sin duda es un gran obstáculo para los alumnos y padres de familia ya que la gran mayoría de los tramites administrativos se deben realizar en las oficinas centrales del Instituto, y como ya mencione el traslado desde el plantel hasta las oficinas en el caso mas preocupante es de aproximadamente de 16 horas, por lo que se opta por gestionar el trámite a través de su director de plantel que es quien se debe comunicar conmigo, agendar una cita y asistir el día programado para entregar la documentación necesaria y dar continuidad con el tramite del alumno, sin embargo esto en ocasiones es una dificultad pues surgen eventualidades por la cantidad de horas de viaje, la falta de acceso a red por parte del director que no puede avisar si podrá asistir a la oficina en la fecha y hora acordada, dejándole sin oportunidad y teniendo que volver a programar una cita la cual se realiza a través de llamada telefónica o por correo electrónico, proceso que es algo tardado ya que son 260 planteles y por consecuencia es una agenda saturada prácticamente todos los días del año.

     Es por eso que el presente protocolo muestra la solución a la problemática mencionada, a través de la creación de una aplicación móvil, la cual tiene como objetivo la creación de una plataforma que permitirá el acceso a una agenda virtual para que los directores de plantel vean en tiempo real los horarios disponibles durante la semana, así como poder comunicar en caso de no poder asistir, ahorrando tiempo y recursos pues de esta manera se tendrá un control de la agenda y el director tendrá acceso con el mínimo de red para informar el día y la hora de su visita, sin tener que esperar a que se les atienda por teléfono o vía correo electrónico.

     A continuación, se desarrollarán los fundamentos, ideas y objetivos para la creación de esta app, dando el énfasis necesario a la necesidad en la que se aplicara una herramienta tecnológica obteniendo los resultados en base a expectativas y el impacto real de esta aplicación en mi trabajo y en beneficio de los alumnos y padres de familia que dependen de la eficiencia de los directores de plantel y del personal del departamento.

ANTECEDENTES.

     No es un secreto que la educación en nuestro Estado sufre de muchas carencias, que van desde lo económico hasta la parte de la calidad educativa, que son causadas por muchos factores como lo son la corrupción, el mal manejo de las instituciones públicas, la falta de una política educativa efectiva, y como ejemplo tenemos la falta de capacidad para poder afrontar la pandemia, puesto que no todos tenemos los recursos necesarios para poder sobrellevar clases virtuales.

     En el aspecto administrativo la situación no es muy diferente en relación a los alumnos, debido a que es necesario preservar la salud de los trabajadores por encima de cualquier cosa y para prevenir contagios a causa de la pandemia el trabajo se dividió en días, es decir que de los días hábiles solo se laboraran tres días, es decir un día sí y otro no para evitar estar todos en el mismo espacio, recordando que de por si el trabajo se volvió lento por la falta de equipos de cómputo nuevos, la capacitación del personal para aprender a utilizar herramientas digitales, entre otras cuestiones, pues con la situación actual los procedimientos se han vuelto todavía mas tardados, por lo menos en el Departamento de Registro y Control Escolar del Instituto de Estudios de Bachillerato del Estado de Oaxaca, lugar donde actualmente laboro.

...