Practico Optativo: Buscando una definición de Gestión educativa
Enviado por benjarivsan • 12 de Agosto de 2021 • Apuntes • 427 Palabras (2 Páginas) • 94 Visitas
Conducción y Gestión de las Instituciones Educativas.
Trabajo Practico Optativo: Buscando una definición de Gestión educativa
Prof. Titular: Marisa Martínez
Alumno: Jonatan Rivera
1) “Googleá” GESTIÓN EDUCATIVA. Anotá la cantidad de resultados
La cantidad que muestra es 165 millones de resultados
2) Ahora “Googleá” GESTIÓN EDUCATIVA en ARGENTINA. Anotá la cantidad
de resultados
La cantidad que muestra es 27.600 resultados
3) utilizá el “Google académico” para hacer la búsqueda,
La cantidad de resultados es de 96.300
4)- ¿Qué diferencias (en cantidad y “calidad”) encontraste?
Sin entrar en debate considero que la calidad es necesaria para la excelencia en toda actividad humana que se realiza, sea estudiar, trabajar, practicar un deporte o pasar tiempo con la familia… pero para llegar a esa “calidad deseada” es absolutamente necesario atravesar un proceso, que necesariamente nos lleva a una imprescindible “cantidad”… entonces considero y entiendo que la “calidad del éxito” de alguien no es casualidad , si no el esfuerzo y dedicación de muchas “cantidades” de horas de sacrificio para alcanzar un fin deseado.
Por lo tanto para mejorar la cantidad y calidad hay una herramienta indispensable y es Internet!!
Por supuesto es de público conocimiento que usar Google ( u otro buscador) para encontrar información involucra una gran y abismal cantidad de contenidos.. y para alcanzar esa calidad tan buscada en un proyecto es necesario tener la dedicación y discernimiento para filtrar toda esa información y encontrar lo justo y necesario
5) Ahora buscá en algún sitio web de alguna universidad si tienen algo relacionado con “Gestión Educativa”.
En la universidad católica de Córdoba se dicta la Licenciatura en gestión educativa… en su página de internet establece una definición de gestión educativa que quisiera compartir pues me pareció interesante.
“La gestión educativa es una disciplina práctica que tiene por objeto comprender los procesos que acontecen al interior de las organizaciones educativas, llevando a cabo acciones de planificación, administración, dirección y supervisión tendientes a la mejora de las instituciones”.
6) ¿Cuál sería la “moraleja” de éste ejercicio?
En mi opinión compartiría dos moralejas :
- Se puede observar que al buscar una definición de Gestion educativa podemos encontrar una infinidad de posibles definiciones. Todas ellas acertadas por lo tanto es imprescindible para lograr un aprendizaje de calidad investigar e incorporar todas las definiciones necesarias, y de esta manera asimilar la más conveniente según los objetivos deseados.
- La segunda moraleja que rescato es calidad=cantidad… en otras palabras, lograr el éxito y cumplir los objetivos planificados requiere de un aprendizaje de calidad y por ende es necesario invertir cantidad horas en
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