Terminal en psicología educativa Asignatura Medios audiovisuales en la educación
Enviado por tenten_madara • 4 de Noviembre de 2016 • Trabajo • 5.741 Palabras (23 Páginas) • 243 Visitas
Universidad del valle del Grijalva[pic 1][pic 2]
Licenciatura en ciencias de la educación
Terminal en psicología educativa Asignatura
Medios audiovisuales en la educación
Alumna:
Alejandra Pérez Méndez
Catedrático:
Juan Gómez López
Unidades a explicar [pic 3]
Unidad 1
Unidad 2
Introducción
Antes los métodos que se utilizaban los golpes a los alumnos (cuando lo meritaban) porque se forjaron hombres de bien pero eso fallo por la postura de los padres contra una buena educación no hubiera sido necesario usarlo si los padres y los maestros se pusieran a la par en la educación tanto dentro como fuera de la casa así no hubiera sido necesario ese tipo de castigo
Nuestra vida va cambiando es el caso de las tecnologías de la información y la comunicación esto ha crecido a pasos agigantados den las últimas décadas y esto ha traído consecuencias en la cultura humana y con ello en muchas aéreas de conocimiento y sobre todo la manera de aprender y enseñar.
Los medios audiovisuales son un canal que transportan contenidos deseados de diferentes naturalezas como lo son: Signos icónicos (imágenes), signos verbales o lingüísticos (lenguaje), signos sonoros no verbales (música, sonido, ruidos).
En la actualidad los expertos en el ámbito educativo señalan que existen nuevas formas de aprender, sin embargo es necesario preguntarse si esto se refiere a cambios e innovaciones respecto al proceso cognitivos o más bien se refiere a nuevas formas, métodos, modelos y procedimientos para fomentar, impulsar y favorecer el aprendizaje, aprovecho distintas estrategias y recursos.
Unidad 1
Las nuevas tecnologías en la educación
- Influencia de las nuevas tecnologías en los ámbitos
- Social
- Político
- Económico
- Cultural
- Educativo
- Concepto de tecnología educativa
- Delimitación conceptual de tecnología educativa
- Medios de enseñanza y nuevas tecnologías
Unidad 2
Comunicación y tecnologías
- Alfabetización audio visual
- Lectura de imagen
- Comunicación y meditación técnica
- Medio audiovisuales en la enseñanza
- Medios audiovisuales de uso personalizado
- Imagen en movimiento
- Medios de comunicación de masas y educativo
- Organización escolar
[pic 4]
Unidad 1
Las nuevas tecnologías en la educación
UNIDAD 1 Las nuevas tecnólogas de la educación
- Las nuevas tecnologías en los ámbitos social, económico, político, cultural y educativo
Con el uso de las TIC, derivado del movimiento de globalización, el conocimiento y la información se convierten en el determinante de la vida económica, social y cultural de la mayor parte del mundo, hasta definir una sociedad del conocimiento.
Surgen las denominadas redes sociales y se diversifican los medios de comunicación e información con inmediatez y calidad de imagen y sonido, haciendo omnipresentes.
Las tecnologías crean nuevos lenguajes y formas de representación, y permiten crear nuevos escenarios de aprendizaje, ofrecen a los docentes la posibilidad de replantearse las actividades tradicionales de enseñanza, para ampliarlas y complementarlas con nuevos recursos.
- Social: como lo hemos visto la comunicación en las comunicaciones han cambiado y con ello la forma de relacionarnos con otras personas (al grado que la tecnología cada vez no esta volviendo anti sociales )permite comunicarnos con personas que están al otro lado del mundo
- Político: permite saber un resultado pre eliminar en las elecciones políticas, permite dar a conocer los programas del gobierno mejorar las transacciones del mismo y llevar tramites de una forma mas sencilla.
- Económico: todos usamos una tarjeta con chip, encontramos en todos los productos los códigos de barra este aspecto es importante porque ha causado impacto, con ello podemos pagar paquetería, servicios, entre otras cosas. Son mas utilizados para las transacciones de fuertes sumas de dinero como el uso para programas sociales y compras por internet.
- Cultural: el individuo ha cambiado social mente utiliza tecnología hasta en hacer contabilidad de los grupos vulnerables
- Educativo: el SAET es un programa para vaciar las calificaciones de tu grupo en un sistema proyectores computadora y todo es a base de tecnología con el gusto de la enseñanza (porque que aburrido ver al maestro) no solo irnos por la primera fuente de información encontrar una fuente veraz y concreta tener nuestro propio criterio.
En este sentido, los medios de comunicación modernos derivados de la convergencia entre la informática y la telefonía empiezan a cumplir un papel esencial en el proceso de acercamiento entre los países y entre los individuos, ya que permiten reducir los tiempos y las distancias haciendo que el intercambio de información entre los países sea más eficaz y más fluido.
pero, aun cuando existen enormes logros en las intercomunicaciones transnacionales y multidisciplinarias, hay toda una serie de retos y obstáculos que son resultado, por lo tanto, el proceso de globalización no crea una sola identidad para todo el mundo, ni iguala las costumbres por lo que es preciso mirarla con matices.
Los reordenamientos sociales, políticos, económicos, educativos y culturales, llevados a cabo dentro del proceso de globalización, se rigen por una nueva racionalidad cuyo eje es la denominada competencia internacional. De este modo, la acelerada unificación de las economías nacionales en esta nueva dinámica, ha obligado a competir a nivel internacional en todos los rubros.
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