ANÁLISIS DE DOS AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE.

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Universidade do Estado da Bahia UNEB

Departamento de Ciências Humanas DCH1

Denise Cerqueira

ANÁLISIS DE DOS AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE: AUDIRIA.COM

UOL EDUCAÇÃO

Salvador

2010

Los ambientes virtuales de aprendizaje analisados fueron, MOODLE.COM, de Brasil y, AUDIRIA.COM, de España. Empezaremos hablando del AUDIRIA.COM, un software de usuario específico para el aprendizaje de LE. Este sitio nació de la idea de dos hermanos en Málaga, hoy tiene colaboradores de varias partes del mundo, que contribuyen con ejercicios, apuntan errores cuando encuentran, entre otros. Tiene dos idiomas, español e inglés. Es un sitio también vuelto para el usuario iniciante que todavía no tiene conomiento acerca del idioma, tiene un lenguaje claro y simple. El layout tiene un color claro, es bien dividido, no hay sobrecarregamiento de noticias en la pantalla, o sea, no hay “poluição visual”. Los íconos están en formato ideal, son objetivos e de fácil comprensión. El usuario puede acompañar la lectura a través de la reproducción de voz y, en

algunos casos, a través de imágenes de videos. Además, él acompaña su progreso en todos los ejercicios que pratica, para eso es necesario estar cadastrado y efetuar login con el nombre de usuario y la contraseña. Hay un ránking que puede servir como estímulo para los usuarios continuar acesando y aprender cada vez más. También podemos encontrar la sección de Vocabulario, Test, Frases cortas, etc. En Recursos, encontramos links que servirán de ayuda para el aprendizaje, como por ejemplo, dicionarios, juegos, radio, tv, entre otros. El AUDIRIA.COM también se convierte en una herramienta para profesores de lengua española pues nos ofrece textos actuales y permite que descargue el audio para que los alumnos puedan acompañar la lectura. El foco es la cultura de España, pero hay innúmeros textos que hablan de todas las culturas. Es actualizado con los hechos que ocurren en el mundo, así, podemos trabajar con textos reales. En el capítulo 592 por ejemplo, fue publicado el texto Historia de un chileno tras el terremoto hablando de la tragedia que ocurrió

en Chile. Todos los textos son archivados en el sitio, así ele usuario puede aceder a cualquier

momento, además de poder copiarlos. Es una excelente herramienta para quien busca aprender de forma gratuita y eficaz.

Otro sitio analisado fue el brasileño UOL EDUCAÇÃO. Es un software de usuario no específico para aprendizaje de LE. Tiene espacio para todos los niveles de aprendizaje y casi todas las asignaturas, hay también un espacio para padres y profesores quitaren las dudas existentes, acedendo a otros sitios como blogs de educadoras, videos educativos, etc. Encontramos también biblioteca, ejercicios de escucha y escrita con preguntas y respuestas (Quizzes), juegos, simulados para la prueba de selectividad y noticias de educación. También observamos una gran cantidad de informaciones mal organizadas. Vemos eso como algo malo pues puede llevar la atención del usuario para otros lugares, incluso para fora del sítio una vez que hay innúmeras publicidades que llevan a eso en un único clik. Es un ambiente de dificil aceso pues las letras son muy pequeñas. Todo está lado a lado, sea para el profesor o para el alumno, hay una mescla de cosas, una confusión total. No hay muchos íconos pero lo poco que hay es de fácil entendimiento, las fotografías son buenas. Hay fóruns y grupos de discusiones, el usuario hay que estar cdastrados para interaccionar. Apesar de todo los puntos negativos UOL EDUCAÇÃO es un ambiente propicio al aprendizaje, repleto de informaciones acerca de la cultura brasileña y del idioma, así como consejos a padres, alumnos y profesores que, incluso, no han experimentado el día a día de las aulas de clases.

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