Actividad 2 Etapa 2 Tic 1

Lizbeth Leticia Vazquez Ulloa Matricula 1751436 Grupo 124 Actividad 2

Estudio De Casos

La estrategia del estudio de casos tiene sus orígenes en la enseñanza del derecho desde inicios del siglo pasado, pero recientemente se ha utilizado de manera amplia en distintos niveles educativos, es un proceso en el que el grupo analiza exhaustivamente un problema o caso particular a partir de sus conocimientos, experiencias y motivación. El profesor orienta.

Consiste en el planteamiento de un caso con problemática de situación real, el cual es estudiado, analizado y discutido primero por un pequeño grupo-clase para tomar decisiones en las posibles situaciones de la problemática. La estrategia tiene la ventaja que se adapta a diferentes edades, niveles y áreas de conocimiento, además de desarrollar habilidades de exploración y argumentación

Características

→ Verosímil. Es autentico y basado en la realidad, de modo que la argumentación sea posible y de la impresión que lo ha vivido alguien.

→ Provocador. De tal manera que se estimule la curiosidad

→ Conciso. Debe de ser resumido pero no limitado

de tal manera de no omitir datos importantes.

→ Urgencia de la situación. Que provoque un diagnostico o una decisión inmediata

→ Orientación pedagógica. Porque proporciona la información para la formación de conocimiento.

→ Integridad. Es decir que incluye toda la información necesaria.

Metodología

Para la realización de la estrategia es preciso seguir la

Secuencia de tres momentos:

a) Elaboración del caso. En él se da la búsqueda del

Caso y del estudio de la situación.

b) Análisis del caso colaborativo. Al conformar los

Grupos se concentran en la lectura exhaustiva del

Caso y en la consulta bibliográfica adicional para

Reforzar el argumento

c) Discusión del caso. Se realiza una discusión

General orientada por el profesor inducido a las

Posibles soluciones.

B)Escoge del siguiente listado de botones de comando ,los que se aplicaron en esta actividad :Negritas ,Mostrar todo ,formas, justificar ,imágenes Prediseñadas, Subrayado,

Bordes. R=Negritas, imágenes y formas.

C)Menciona los elementos que contienen la Regla que se emplearon en esta actividad.

R=longitud y tamaño

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