Actividad 3 técnicas De Investigación

A continuación encontrará apartes del documento “Metodología de la Investigación Científica”, de Marcelo Andrés Saravia Gallardo, Ph. D., Profesor investigador de la Universidad Católica Boliviana San Pablo.

En base a la lectura de los mismos deberá responder a las preguntas que se formulan.

INVESTIGACIÓN CIENTIFICA.

La metodología de investigación científica es un cuerpo de conocimiento consolidado en la actualidad a partir de todos los desarrollos generados a lo largo de todo el siglo XX. A diferencia de otros cuerpos de conocimiento que se hallan en permanente evolución (tecnología, administración, economía, medicina, etc.), la metodología de investigación , por ser la herramienta para desarrollar conocimiento, es más bien estable, convencional con criterios estandarizados y transversales que permiten que el conocimiento sea comunicable en diferentes campos disciplinares, contextos y regiones del planeta.

Es el idioma universal de la ciencia que posibilita el avance en todos los campos, el intercambio y transferencia de tecnología, el consenso y el trabajo multidisciplinario como tal, esencial para el avance del conocimiento.

La investigación científica es por su naturaleza un conocimiento de tipo instrumental, es un saber hacer con el conocimiento disciplinar para producir ideas-constructos nuevos, modelos teóricos, procesos de innovación, en definitiva, evidencia teórica y empírica que contribuya a una mejor comprensión de la realidad y facilite la detección y resolución de problemas concretos.

En este sentido la investigación está siempre vinculada a la realidad, al campo de conocimiento disciplinar de aplicación, al contexto cultural, social y político en que se desarrolla y se convierte en la fuente de generación de pensamiento libre y útil, cuya difusión aproxima a científicos de diferentes campos disciplinares, enriquece la formación universitaria y orienta a actores sociales relevantes.

La investigación, en términos operativos, orienta al investigador en su razonamiento y aproximación a la realidad, ordena sus acciones y aporta criterios de rigor científico de supervisión de todo el proceso. En tanto que, investigar supone la responsabilidad de producir una lectura real de las cuestiones de investigación y demostrar la contribución efectiva.

La metodología de la investigación científica se considera como:

Su respuesta:

Un cuerpo consolidado de conocimiento

Se ha generado a partir de todo el desarrollo científico generado hasta el siglo pasado y se constituye como herramienta y disciplina aplicada a todas las áreas del conocimiento.

La metodología de la investigación por ser una herramienta para desarrollar conocimiento, se caracteriza por:

Su respuesta:

Ser estable y poseer criterios estandarizados

Ser de carácter transversal y por tanto el conocimiento es comunicable en diferentes campos del saber y contextos del planeta.

La investigación científica es por su naturaleza, un conocimiento de tipo Teórico, por lo que corresponde al área del saber de una determinada disciplina.

Su respuesta:

Falso.

La investigación científica es por su naturaleza un conocimiento de tipo instrumental, aplicada a la generación de conocimiento disciplinar.

La investigación científica se caracteriza por:

Su respuesta:

Está vinculada a la realidad y a un campo específico de conocimiento

Estar vinculada a un contexto específico

Busca la solución de problemas, acerca a científicos de diferentes áreas y orienta a actores sociales relevantes.

La diferencia entre investigar e investigación radica en que:

Su respuesta:

La Investigación es un proceso que orienta al investigador en su tarea de aproximación a la realidad mientras que investigar supone la responsabilidad de analizar la información recogida y demostrar su utilidad.

La investigación implica considerar algunas cuestiones clave como:

*La ciencia es producto de acciones razonadas y sistemáticas que permiten descubrir nuevos elementos esclarecedores y significativos en la realidad:

Es resultado de la reflexión profunda sobre evidencia teórica y empírica para entender la realidad, analizar su estructura y dinámica interna para explorar nuevos componentes y nuevas maneras de entenderla y operar sobre ella. Esto supone el dominio de la literatura especializada, tanto como, la apertura a nuevas formas de concebir la realidad desde la teoría y proponer de modo fundamentado nuevos marcos de referencia más precisos y útiles que abren vías de desarrollo de la realidad.

* Se debe identificar y concebir la realidad desde un razonamiento lógico vinculado a un campo disciplinar específico:

Los desarrollos científicos avanzan por canales básicamente distintos como son los campos propios de conocimiento, sin embargo, es cada vez más evidente el aporte que generan los procesos que vinculan dos o más campos de conocimiento, dentro de lo que se conoce como interdisciplinariedad. Equipos multidisciplinarios dialogando sobre ideas provenientes de orígenes distintos pero que se encuentran para construir un marco común y rico de comprensión de la realidad. En todo caso, el pensamiento y manipulación racional de ideas es la base obligada para el desarrollo de la investigación científica.

* La aproximación a la realidad se desarrolla a partir de estrategias rigurosamente aplicadas para percibir correctamente las manifestaciones de esa realidad y orientar la posterior intervención sobre ella :

La investigación científica cuenta con paradigmas de aproximación a la realidad, que representan a las formas de concebir y desarrollar el conocimiento. Los dos grandes caminos son el Empírico Analítico Cuantitativo y el Interpretativo Constructivo Cualitativo, dentro de cada uno de ellos se inscriben diversas metodologías y tipos de estudios que tienen especificidades y criterios de rigor científico necesarios para su aplicación. Es condición obligada el conocimiento preciso de estos criterios para posibilitar que la investigación tenga valor científico y sus resultados puedan ser difundidos con confianza en la comunidad científica y sociedad en general.

* Se debe analizar cuidadosamente la información obtenida e interpretarla mediante relaciones y argumentaciones teóricamente coherentes que ilustren correctamente la realidad estudiada:

La interpretación de resultados se respalda en un vigoroso marco teórico-conceptual que permite leer la realidad a la luz de la teoría, para encontrar elementos nuevos y formularlos teóricamente incorporándolos

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