Actividad Previa

ACTIVIDAD PREVIA

1¿Qué es un problema?

2¿De que partes se compone un problema?

3¿Qué significa resolver un problema?

4¿Cómo se resuelven los problemas?

5¿A que se le llama solución de un problema?

6¿Cuántas soluciones tiene un problema?

ACTIVIDAD PREVIA.-

¿Qué entiende usted por contexto?

Es todo aquel margen físico o de situación a partir de lo que puede ser un hecho o más que nada es todo aquello que nos rodea dentro de nuestra práctica docente. El contexto es un entorno físico o de situación a partir del cual se considera un hecho el entorno del contexto puede ser material o más bien es algo que se presenció en el momento de ocurrir el hecho.

¿Qué importancia tiene que el maestro conozca el contexto histórico social donde desarrolla su labor?

La importancia que tiene es de suma importancia ya que el docente es la principal herramienta para guiar a los alumnos por caminos seguros en su conocimiento. El contexto está constituido por un conjunto de circunstancias como el lugar y el tiempo que ayudan a la comprensión de los alumnos.

¿Qué elementos del contexto histórico social puedo señalar como incidentes en mi práctica?

Pues más que nada en el contexto en el que se desenvuelve mi problemática a tratar en el salón de clases, está dentro de muchos factores que impiden un mejor progreso y avance en los alumnos, en este caso estamos hablando del ambiente en el que se desenvuelven ya que los niños ya que en el aula de clases no se cuenta con suficiente material didáctico para un mejor aprendizaje esperado, ya que los alumnos tienes que trabajar en equipos para poder sacar adelante la actividad, y algunos alumnos ni siquiera trabajan ya que los demás alumnos son los que hacen el trabajo de ellos, en este caso lo conveniente es que cada alumno pueda trabajar con material didáctico o en equipos con menos alumnos para que cada uno pueda trabajar y comentar sobre lo que se está trabajando. Otro aspecto muy importante es que los alumnos al regreso de la hora del recreo comienzan a estar más fatigados por lo cual algunos alumnos no ponen la suficiente atención en clases y distraen a sus demás compañeros y ni ellos y ni sus compañeros ponen la suficiente atención en clase y esto retrasa la actividad del día. Incluso el salón en el cual se desenvuelven las actividades diarias son de salones para grupos bidocentes, se tiene que tener a ambos grupos ocupados para que uno de los grupos no se salga de control y así poderles brindar lo que cada grupo necesita según sus diagnósticos realizados a principio del bimestre. Otro factor importante en el cual se ven involucrados los alumnos, es la comunicación del maestro-alumno ya que este se puede ver involucrado por el tipo de comunicación que se dé entre estos, ya que el docente tiene que tener barias dinámicas para poder tratar a los alumnos y crear interés en ellos para que puedan tener interés en las actividades a realizar.

En si estos factores ayudan a que

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