Actividad integradora 01 Buscar información
Enviado por Condorkhanqui123 • 26 de Agosto de 2020 • Tarea • 950 Palabras (4 Páginas) • 171 Visitas
Portada
Nombre de la actividad: Buscar información
Nombre del estudiante: Laura Denisse Santiago Ibáñez
Grupo: M1-REC-211019-009
Fecha: 27 de octubre de 2019
- Incluye en la portada los datos que se te solicitan con fuente de color negro.
- Elige un medio impreso, un recurso multimedia y uno digital (blog, revista electrónica, página web de alguna institución educativa, página web, wiki) con información completa y confiable.
- Investiga en los medios de comunicación elegidos y da respuesta a las siguientes preguntas:
- ¿Qué son las TIC?
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son herramientas, recursos y procesos tecnológicos para formatear datos e información; convirtiéndose así, en archivos digitales cuyos formatos permiten su administración e intercambio de forma fácil y práctica a través de equipos electrónicos tan diversos como computadoras, teléfonos móviles, consolas de videojuegos, tabletas, etcétera.
Como se puede ver, la base de dichas tecnologías es la microelectrónica, la informática y las telecomunicaciones.
- ¿Cómo se usan?
Las TIC son utilizadas para procesar y dar formato electrónico y digital a una gran cantidad de información y datos, que, al ser convertidos a dichos formatos, pueden ser enviados, administrados y “leídos” por equipos electrónicos de telefonía, cómputo, televisión y consolas de videojuegos, por citar algunos. La información y los datos convertidos a esos formatos son, por lo general, muy ligeros y aunque son inmateriales pueden volver a ser materializados a través de impresoras y grabadoras de discos compactos de audio y video, por ejemplo.
Su uso abarca casi todas las áreas del conocimiento y del quehacer humano. Resulta difícil encontrar un campo de la ciencia, de las artes e inclusive de los oficios más diversos donde no esté la presencia de las TIC. La cantidad de información y datos que se mueven a través de las vías electrónicas de comunicación es incalculable ya que, segundo a segundo, fluyen millones de bytes a través de ellas.
- ¿Cuáles son sus efectos en la sociedad?
El impacto que estas tecnologías han tenido en la sociedad es bastante importante ya que han revolucionado la forma de transmitir información y de comunicar a las personas. Más aún, en la actualidad el acceso a las vías de comunicación para las masas se ha tornado más accesible al estar al alcance de casi cualquier persona que disponga de un equipo básico de telefonía o cómputo. La creación de redes y plataformas representan verdaderas autopistas por donde transita toda la información.
En cuestión de segundos, un texto, una imagen o un video puede ser recibido a miles de kilómetros, lo que hasta hace apenas pocas décadas era algo imposible; sin embargo, esto que podría significar una gran ventaja, es un arma de doble filo ya que al ser tanta y muy diversa la información que transita por las redes, también carece de un control de veracidad y calidad en sus contenidos, lo que la hace muy propensa a ser manipulable.
Por otro lado, se dice que este tipo de tecnologías ha ayudado a acercarse a las personas que se encuentran lejos y a alejado a las que se encuentran cerca, debido a la dependencia que mucha gente ha desarrollado al uso de los dispositivos electrónicos y a “estar en línea” con el mundo. Aún con esa salvedad, son más los aspectos positivos que las TIC pueden llegar a tener, que los negativos.
- Elabora una tabla como la que se muestra en el ejemplo, con cuatro filas y cuatro columnas en las que incluirás la siguiente información:
- en la primera columna, el nombre y tipo de medio;
- en la segunda, la referencia completa de la fuente;
- en la tercera, por qué es confiable la fuente que elegiste, y
- en la última columna explicarás de manera breve por qué elegiste dicha fuente
Ejemplo:
Medio | Referencia | ¿Por qué es confiable? | ¿Por qué elegí la fuente? |
Impreso | |||
Multimedia | |||
Digital |
Medio | Referencia | ¿Por qué es confiable? | ¿Por qué elegí la fuente? |
REVISTA SABER ELECTRÓNICA Edición Mexicana. Número especial TEMAS DE ELECTRÓNICA. Artículo: LAS REDES DE DATOS EN INTERNET | Coordinación: Ing. Horacio D. Vallejo Editorial Televisa – México Sin número de fascículo ni fecha de edición visibles – Pág. 145 – 152. | Es una publicación especializada en temas de electrónica teórica y práctica donde se aplican elementos de física y matemáticas para la comprensión de los diferentes circuitos electrónicos. | Leí el artículo y me pareció bastante claro y comprensible pero con una base teórica sólida. |
CD-ROM ¿QUÉ ES EL INTERNET Y PARA QUÉ SIRVE? Fascículo 18 | Editorial CUMBRE México, 1999. | Se trata de una serie de documentales y programas de difusión científica hecha para estudiantes de nivel medio básico y medio superior. Presenta información basada en datos científicos. | El CD-ROM me lo prestaron y aunque en un principio me pareció demasiado ligero, me gustó la forma en que se presenta la información, ya que es muy clara y concisa, combinando la divulgación científica con experimentos muy sencillos que ayudan a entender mejor los temas. |
REVISTA DIGITAL UNIVERSITARIA. Artículo: EL IMPACTO DE LAS TIC EN EL ACCESO A LA INFORMACIÓN ACADÉMICA. ENTREVISTA CON FABIÁN ROMO ZAMUDIO | Coordinación de Publicaciones Digitales. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación – UNAM Vol. 11, Núm. 12 1º de diciembre de 2010. Pág. 3 – 10 | Es una publicación en línea de la UNAM, donde participan especialistas y científicos de dicha universidad. | Mi elección tiene que ver primeramente con la confianza que me inspira la UNAM y, a su vez, con el alto nivel académico de quienes colaboran en las publicaciones de esta universidad. |
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