Administracion Educativa

Introducción

La investigación educativa tiene como objetivo interpretar y comprender la conducta humana desde los significados e intenciones de los sujetos que intervienen en la escena educativa incluyendo al docente, estudian sus intenciones, relaciones y sus motivaciones además de otras características. Esto con el fin de reunir toda la información necesaria para mejorar el proceso educativo. Aquí el docente será el encargado de aceptar cual sea la realidad y situación de cada persona. Éste jugara un papel que consiste en transmitir los conocimientos que puedan, tomando en cuenta los cambios que se hacen cada día en la educación. La investigación educativa se estructura desde el método científico, hasta los problemas pedagógicos; se fundamente en aplicar nuevas informaciones que orienten a nuevas ideas en el proceso de aprendizaje.

Investigación educativa

Se basa en la búsqueda de nuevas informaciones, así como también, métodos, modelos o patrones que orienten a nuevas ideas para mejorar el proceso educativo tanto en sus teorías como en las prácticas. Seguidamente, consiste en indagar y debatir constantemente nuevas informaciones y diferentes puntos de vista de la educación. Según jean Pierre vielle (1989) afirma: la investigación se extiende como todo proceso de búsqueda sistemática de algo nuevo, se trata de actividades intencionales y sistemáticas que llevan al descubrimiento y a la intervención de algo nuevo. Dentro de este orden de idea; la investigación consiste en recopilar información para un fin, como mejorar la calidad de la enseñanza- aprendizaje del estudiante. Información que se debe interpretar y comprender para saber en qué condiciones se encuentra la conducta desde los significados e intenciones de los sujetos que intervienen en la escena educativa

Investigación cualitativa

Consiste en la recolección de datos de las diferentes cualidades que tienen el ser humano o manifestaciones que presenten; con el fin de explorar las relaciones y describir la interacción con el entorno. Donde su propósito es observar, investigar y describir el por qué de ese comportamiento y responden preguntas como ¿qué es?, ¿cómo es? Por lo que se puede decir, que esta investigación trata de descubrir todas las cualidades que sean posibles. Tiene como fin proponer estrategias para conocer, hechos, procesos, estructuras y personas en su totalidad, dando validez a las observaciones que ayuda a describir a la persona.

Investigación acción

Son actividades compartidas en el proceso de la investigación, es decir, el investigador se relaciona con los investigando para recopilar la información. Dentro del campo educativo se puede notar en los llamados criterios de evaluación diagnostica, que permite trabajar conjuntamente con la comunidad estudiantil para la elaboración

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