Ambientes De Aprendizaje
Enviado por cezargtrrez • 5 de Marzo de 2015 • 1.873 Palabras (8 Páginas) • 169 Visitas
PAE SACS OBI ISA
La Asociación Sureña de Colegios y Escuelas Comisión de Universidades El Bachillerato Internacional® (IB) Asociación internacional de escuelas.
¿Qué es? Es el órgano regional para la acreditación de las instituciones de educación superior que otorga títulos en los estados del sur. Es una fundación educativa sin ánimo de lucro fundada en 1968 que ofrece cuatro programas de educación internacional de gran prestigio cuyo objetivo es desarrollar las habilidades intelectuales, personales, emocionales y sociales que los alumnos necesitan para vivir, aprender y trabajar en un mundo cada vez más globalizado. Es una organización no gubernamental internacional y la primera ONG educativa que se conceda estatuto consultivo ante la UNESCO.
Misión
La misión de la Asociación Sureña de Colegios y Escuelas Comisión de Universidades es asegurar la calidad de la educación y mejorar la eficacia de sus instituciones miembros. Ayudar a los educadores a profundizar su comprensión sobre qué significa ser un docente eficaz, lo que los lleva a situarse a la vanguardia en sus campos. 1. Para promover la paz mundial y el entendimiento internacional a través de la educación.
2. Para fomentar la creación de nuevas escuelas internacionales.
3. Para fomentar la cooperación entre las escuelas internacionales o con mentalidad internacional a través de consultas sobre la enseñanza y cuestiones administrativas.
4. Para facilitar o llevar a cabo el estudio de los problemas educativos de interés para este tipo de escuelas.
5. Fomentar el interés en las escuelas nacionales de asuntos internacionales como un medio para mejorar la comprensión internacional.
6. Para dar a conocer los objetivos y principios de las escuelas internacionales y promover el entendimiento internacional entre escuelas nacionales.
Visión
La Asociación Sureña de Colegios y Escuelas Comisión de Universidades tiene seis valores fundamentales. Ellos son:
Integridad Mejora Continua de la Calidad Peer Review / Autorregulación Responsabilidad
Ofrecemos una amplia variedad de servicios de apoyo a los colegios que trabajan con el Bachillerato Internacional® (IB). ISA ofrece una gama de servicios para colegios o escuelas que deseen ser más mentalidad internacional, algunos de los cuales se pueden ver en nuestro sitio web internacional.
FIMPES
COMISIONES EJECUTIVAS Y PERMANENTES
Las comisiones constituyen los brazos ejecutores de los diversos proyectos que la Federación lleva a cabo. De acuerdo a los Estatutos de la FIMPES existen dos tipos de comisiones: permanentes y ejecutivas. Las primeras responden directamente a la Asamblea General y las segundas al Consejo Directivo.
Las comisiones ejecutivas de la FIMPES son un excelente ejemplo de cooperación. Compartir y aprender en las diversas áreas que cubren son oportunidades que la Federación alienta y se esfuerza en hacer extensivas a todos sus miembros. Basta con la decisión de las instituciones, sus rectores, funcionarios y académicos para participar en el amplio abanico de cooperación que abre el trabajo en las comisiones.
A lo largo de los 32 años de la FIMPES se han formado numerosas comisiones, algunas se han disuelto, otras han concluido sus tareas y otras más continúan vigentes.
Las comisiones vigentes en la actualidad son:
• COMISIONES PERMANENTES
• COMISIONES EJECUTIVAS
EQUIS EFMD
EFMD - La Red de Desarrollo de la Gestión
* Una organización internacional, con sede en Bruselas, Bélgica.
* Más de 800 organizaciones miembros del mundo académico, empresarial, de servicio público y consultoría en 81 países.
* Un foro único para la información, la investigación, la creación de redes y el debate sobre la innovación y las mejores prácticas en el desarrollo de la gestión.
* Reconocido mundialmente como un organismo de acreditación de la calidad en la gestión de la educación con los servicios de acreditación establecidos para las escuelas de negocios y programas de la escuela de negocios, universidades corporativas y programas de aprendizaje potenciado por la tecnología.
Actuando como catalizador para promover y mejorar la excelencia en el desarrollo de la gestión internacional, EFMD:
Coordina los proyectos y actividades que fomenten un diálogo activo y el intercambio entre las empresas y las instituciones académicas
Difunde conocimientos en toda la red para el beneficio de sus miembros, que permite una mejor comprensión y una visión de desarrollo de la gestión y la educación en todo el mundo
Genera nuevas ideas para una mejora continua de pensamiento y las prácticas de gestión
INICIA eventos personalizados en temas de gran actualidad con lo que los ejecutivos de negocios y académicos distinguidos juntos
Mantiene una serie de actividades en curso que fomentan el aprendizaje, el intercambio y la creación de redes entre sus miembros y ayuda a contribuir a una mejor comprensión de los cambios continuos en los entornos de educación comercial y en gestión
Gestiona proyectos internacionales en Asia, la CEI y el mundo árabe y tiene fuertes relaciones con asociaciones hermanas en Europa del Este, Asia Central, América Central, Estados Unidos, Canadá y Australia
Proporciona un contexto favorable y un ambiente que conduce a la creación de redes profesionales y cierra la brecha entre el mundo académico y empresarial
Ejecuta el EQUIS, EPAS, CLIP y programa de desarrollo Celand EDAF, todas dirigidas a elevar el nivel de educación de gestión en todo el mundo.
CACECA
El Consejo de Acreditación en la Enseñanza de la Contaduría y Administración, A.C., CACECA, se creó bajo la tutela de la Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Contaduría y Administración, ANFECA, en 1996; A partir de 2002 se consolidó como asociación civil y en 2003 fue reconocido por el Consejo para la Acreditación de la Educación Superior, COPAES, como el único organismo acreditador para los programas de contaduría, administración y afines en el país, evaluando con estándares e índices que engloban tres aspectos: alumnado, docencia y administración.
CACECA ha acreditado más de seiscientos programas académicos de nivel superior. De acuerdo con la mejora de la educación continua, ofrece talleres
...