Antecedentes del dibujo tecnico

Introducción

Desde el principio, los humanos han tratado de comunicarse a través de gráficos o dibujos. Las primeras representaciones que conocemos son las pinturas rupestres, en las que se intenta no solo representar la realidad que les rodea, como animales, estrellas, personas, etc., sino también incluir sentimientos, como la alegría, la tristeza o momentos cotidianos. . . Sin duda, la mejor forma de crear una pintura figurativa era a través de la Escultura, pero desde un principio el hombre desconocía materiales que fueran fáciles de moldear y estables en el tiempo.[pic 1]

A lo largo de la historia ha ido evolucionando la voluntad de comunicar a través de estos dibujos, siendo el dibujo artístico por un lado y el dibujo técnico por otro. Mientras que los métodos anteriores intentaban transmitir ideas y sentimientos, basándose en sugerencias y estimulando la imaginación del espectador, el dibujo técnico tiene como objetivo representar los objetos con la mayor precisión posible, en forma y tamaño, en los que la imaginación siempre está presente. y eso es esencialmente creativo, porque se basan en la imaginación y la razón, no en los sentidos.

Los dibujos técnicos han evolucionado a lo largo de la historia en función del proceso de fabricación. Este desarrollo dio origen a un concepto de dibujo técnico que se considera el lenguaje utilizado en el mundo de la tecnología para expresar y registrar ideas e información precisa para realizarlo.

No cabe duda que para expresar ideas es necesario conocer la gramática del lenguaje gráfico.

- Comprensión y representación de objetos dados.

- Conocimiento de la generación, representación y principales propiedades de las figuras geométricas, de las que extraer cosas nuevas a la hora de combinarlas.

Hoy en día, existe una confluencia entre los objetivos del arte y las técnicas de dibujo.

Las 3D, aunque representan objetos en su tamaño y forma reales, también tienen un fuerte significado para el espectador.

 Antecedentes (1.1.- Calidad de línea, (técnicas a mano alzada, regla y escuadras) 

En la Edad Media, los dibujos técnicose centraban casi exclusivamente en los planos arquitectónicos, casi siempre religioso-militares, mientras que la obra del arquitecto Brunelleschi realmente maduró en el Renacimiento, quien enseñó a sus alumnos la perspectiva de las proporciones (Act, a doctor's dream). Ingeniero e inventor Leonardo da Vinci, donde se conservan muchos matemáticos franceses Gaspard Monge (1746-1818). Nació en Beaune y asistió a las escuelas de Beaune y Lyon, así como a la Academia Militar de Mézières. A la edad de 16 años, fue nombrado profesor de física en Lyon hasta 1765. Tres años más tarde se convirtió en profesor de matemáticas y en 1771 se convirtió en profesor de física en Mézières. En 1794 ayudó a fundar la Politécnica, donde enseñó geometría descriptiva durante más de diez años. La geometría descriptiva es la que nos permite representar y sirve para este propósito, como la perspectiva cónica, los sistemas planos, pero quizás lo más importante es el sistema diédrico que Monge desarrolló en su primera publicación, el cual consideraba una deuda. Al introducir el concepto de infinito en la geometría, el desarrollo de esta nueva geometría, que él llama la última gran contribución al dibujo técnico, lo ha definido.

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