CONOCER LAS DIFERENTES PLATAFORMAS LMS LEARNING MAGEMENT SISTEMA COMERCIALES Y GRATUITAS
Enviado por Monica Carrasco • 5 de Agosto de 2020 • Ensayo • 2.408 Palabras (10 Páginas) • 98 Visitas
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ALUMNA: MÓNICA CARRASCO QUIROZ
MATRICULA:126893
GRUPO: SC07
“MEDIOS TECNOLÓGICOS INNOVADORES EN ENTORNOS VIRTUALES”
DOCENTE: MAESTRO JAVIER ALBERTO REJÓN VIVAS
ACTIVIDAD 1:
CONOCER LAS DIFERENTES PLATAFORMAS LMS LEARNING MAGEMENT SISTEMA COMERCIALES Y GRATUTAS
Mérida 12 de enero 2020 Yucatán
INTRODUCCIÓN
El uso de la tecnología actual nos ofrece la posibilidad de contar en cualquier momento y desde cualquier lugar, con información para obtener conocimiento, su constante desarrollo ha transformado la educación a distancia, modalidades como el aprendizaje en línea e- learning se ha beneficiado con la web 2.0 o web social donde usuarios actúan de manera activa y no solo como espectador de los contenidos de la Web, comenta González, Romero, Velázquez, (2015 p.143 - 144).
El desarrollo de plataformas LMS por sus siglas en inglés (Learning Managment System), Sistema de Gestión del Aprendizaje en español, que consisten en espacios virtuales de enseñanza, que proporcionan los recursos necesarios para el aprendizaje digital, para Robles, P. (2004) administran, gestionan, imparten, evalúan y trasmiten conocimiento, entre usuarios: alumnos, profesores, y generadores del contenido educativo, a través de las diversas herramientas de comunicación de la internet.
Boneu (citado por Sotelo Gómez 2015) las define como:
Una herramienta que realiza, entre otras funciones: la mediación de la apropiación de conocimientos, la administración de los procesos de enseñanza, el acceso a herramientas didácticas y de comunicación. Con estas plataformas, las instituciones educativas dan acceso a cursos presenciales, semipresenciales y a distancia, y ofrecen el servicio educativo a mayor número de estudiantes al facilitar el acceso a quienes tienen dificultad de traslado a las clases presenciales.
Las principales características de una plataforma LMS son 4 según Boneu 2007:
Interactividad: Se relaciona con la conversación bidireccional entre receptor y emisor, concientizar al usuario de ser responsable de su conocimiento.
Flexibilidad: Capacidad de adaptación a la estructura de la institución, a sus planes de estudio donde se quiere implantar el sistema y a sus contenidos.
Escalabilidad: Capacidad de la plataforma de e-learning de funcionar igualmente con un número pequeño o grande de usuarios.
Estandarización: Utilizar cursos realizados por terceros; de esta forma, los cursos pueden reutilizarse.
Clarenc (2013 p. 39-41) agrega estas características:
Usabilidad: Facilidad con que las personas pueden utilizar la plataforma con el fin de alcanzar un objetivo concreto.
Funcionalidad: Que tenga características adecuadas a las necesidades de los usuarios.
Ubicuidad: Capacidad de una plataforma para generar tranquilidad al usuario y provocarle la certeza de que todo lo que necesita lo va a encontrar en dicho entorno virtual.
Para Sánchez (2009 p.219) una plataforma debe contener:
Herramientas de distribución de contenidos: disponer información (repositorio de contenido) proporcionada por los profesores, con distintos formatos de archivos HTML, PDF, TXT,ODT, PNG..., para consulta de los usuarios.
Herramientas de comunicación: como correo electrónico, foros de discusión, Chat, tablón de noticias, información de usuarios. La característica principal de estas herramientas es que deben permitir la comunicación vertical (profesor – alumnos) y horizontal (alumno – alumno) de manera asincrónica y sincrónica.
Herramientas de seguimiento. - El profesor puede realizar, a través de la plataforma, un seguimiento de cada uno de los alumnos.
Herramientas de administración y asignación de permisos: controlar la inscripción y el acceso. el acceso.
Herramientas complementarias: Los contenidos del curso en línea se pueden complementar con recursos multimedia: audio, video, enlaces a otras páginas Web, etc.
En la actualidad en la internet se encuentran muchas plataformas virtuales, aquí mencionaremos de 2 tipos las de uso comercial o licenciado y las de software libre.
Clarenc (2013 p. 39-41) señala que las de uso comercial o licenciado son, herramientas por las que hay que pagar una cuota de instalación y/o mantenimiento que suele variar en función del número de usuarios y que hay que renovar cada cierto tiempo (normalmente anual), pueden expandirse de acuerdo con las necesidades y presupuesto del proyecto, entre las más conocidas se encuentran WebCT, OSMedia, Saba, eCollege, Fronter, SidWeb, e-ducativa y Catedr@, entre otras.
BLACKBOARD
Según su portal de internet (blackboard) es la compañía de servicios y tecnología educativa más grande del mundo, es una empresa líder mundial en tecnología de la educación en línea desde 1997, cuenta con 7 datacenters en Norte América, Europa y Asia Pacífico, más de 30 millones de usuarios finales,19,000 clientes en más de 100 ciudades en el mundo utilizan el portafolio de servicios y herramientas Blackboard, tiene oficinas en 29 ciudades del mundo y actualmente crece su presencia en Latinoamérica.
Según Clarenc et al (2013 p. 93-96) provee a sus usuarios de: Enseñanza y aprendizaje, construye comunidades, manejo y colaboración de contenidos, experiencias colaborativas, compromiso de mejora continua, a los tutores una administración de contenidos, comunicación a través de herramientas de colaboración y comunicación sincrónica y asincrónica, evaluación a través de exámenes, foros, cuestionarios, test y publicación de calificaciones, control de inscripciones y acceso.
Involucra a los padres de los alumnos al permitirles el acceso a la plataforma les permite visualizar las actividades de sus hijos, también se descarga en dispositivos móviles, como celulares y tabletas.
A través de su página en internet Blacckboard (2020 b) se pudieron investigar los precios de cursos online que ofrece esta plataforma.
Cursos USD $400
Suscripción de entrenamiento en línea USD$ 6500, cursos para utilizar la plataforma
Cursos de componentes sincrónicos y asincrónicos USD $3500.
EADTOOLS
Es una plataforma LMS brasileña orientada a proyectos de venta de cursos online y capacitación de personal, es también una de las únicas plataformas de e- learning diseñadas en base a las necesidades exactas del mercado Latinoamericano.
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