COORDINACION GENERAL DE LAS PPP DE LA FCSYH
Enviado por akira88 • 14 de Mayo de 2019 • Documentos de Investigación • 1.076 Palabras (5 Páginas) • 135 Visitas
UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÒN ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE
Alma Máter del Magisterio Nacional
COORDINACION GENERAL DE LAS PPP DE LA FCSYH
DIAGNÓSTICO DE LA COMUNIDAD 2018_II
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| HOMBRES: MUJERES: TOTAL: | |||||
| NIÑOS : NIÑAS : TOTAL: | |||||
| NIÑOS : NIÑAS : TOTAL: | |||||
| HOMBRES: MUJERES: TOTAL: | |||||
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1. TITULACIÓN Y EXTENSIÓN TERRITORIAL | ||||||
2. USO DEL TERRITORIO (ORIGEN E HISTORIA Y SANEAMIENTO FÍSICO LEGAL DE LAS PROPIEDADES DE INMUEBLE) | ||||||
3. RECURSOS NATURALES EXISTENTES | ||||||
4. USOS DE LOS RECURSOS | ||||||
5. ACTIVIDADES PRODUCTIVAS | ||||||
6. TIPO DE COMERCIOS | ||||||
7. OTRAS ACTIVIDADES ECONÓMICAS | ||||||
8. OTRAS OBSERVACIONES | ||||||
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PUESTO DE SALUD, POSTA MÉDICA, CENTRO DE SALUD, HOSPITAL | ||||||
1. BREVE DESCRIPCIÓN DEL ÁREA DE ATENCIÓN | ||||||
2.ESPECIALIDADES ATIENDEN | ||||||
3. CANTIDAD DE PERSONAL[3] | ||||||
4. PROGRAMAS QUE TRABAJEN EN COMUNIDAD Y EN QUÉ ÁREAS (TBC, AMOR CON LÍMITES) | ||||||
5. EJECUTAN CHARLAS DE APOYO A LA COMUNIDAD (COLEGIOS Y OTROS GRUPOS) | ||||||
F. SERVICIOS BÁSICOS | ||||||
B1. BREVE DESCRIPCIÓN DEL LUGAR[4] | ||||||
1. AGUA POTABLE | ||||||
BREVE DESCRIPCIÓN | ||||||
2. DESAGUE | ||||||
BREVE DESCRIPCIÓN | ||||||
3. LUZ | ||||||
BREVE DESCRIPCIÓN | ||||||
G. SEGURIDAD | ||||||
PUESTOS POLICIALES, COMISARÍAS, AUXILIO RÁPIDO (DESCRIPCIÓN) | ||||||
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1. N° Y NOMBRES DE INSTITUCIONES PÚBLICAS RECONOCIDAS | ||||||
2. N° Y NOMBRE DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS NO RECONOCIDAS | ||||||
INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 1 | ||||||
DENOMINACION DE LA INSTITUCIÓN | EBR | EBA | EBE | JEC | ||
UBICACIÒN | ||||||
MATERIAL DE CONSTRUCCIÓN | ||||||
DISTANCIA DEL CENTRO POBLADO | ||||||
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NOMBRE DEL DIRECTOR | ||||||
NOMBRE DEL SUB DIRECTOR | ||||||
DOCENTES | NOMBRES Y APELLIDOS | TIPO DE FORMACIÓN[5] | ESPECIALIDAD TITULADA | NIVEL QUE EJERCE | ÀREAS QUE ENSEÑA | HORAS QUE DICTA |
Lugar de residencia | ||||||
Años de formación | ||||||
Acceso a programas de capacitación de MINEDU | ||||||
Valoración del clima institucional | ||||||
COMITES / DIRECTIVAS | ||||||
ESTUDIANTES | NIVEL | GRADO | Nº | ÍNDICE DE DESERCIÓN ESCOLAR / CAUSAS | ||
V | M | |||||
MUNICIPIO ESCOLAR | POLICÍA ESCOLAR | |||||
Condiciones físicas | ||||||
Rendimiento académico | ||||||
Condiciones socioemocionales | ||||||
RESULTADOS DE LAS PRUEBAS ECE, PISA, OLIMPIADAS, CONCURSOS[6] | ||||||
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CUENTA CON PEI SÍ ( ) NO ( ) DURACIÓN ( ) | ||||||
MENCIONAR LOS PROBLEMAS PRIORIZADOS | ||||||
SE CUENTA CON PLAN DE MEJORA SÍ ( ) NO ( ) ¿QUÉ ESTRATEGIAS HAN IMPLEMENTADO? | ||||||
REALIZAN ESCUELA O TALLERES PARA PADRES SÍ ( ) NO ( ) QUÉ TEMAS PRIORIZAN | ||||||
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MAPA DE RIEGOS Y SEGURIDAD DE LA COMUNIDAD | ||||||
NIVEL DE ESCOLARIDAD DE LOS POBLADORES | ||||||
CONDICIONES SOCIOEMOCIONALES [7] |
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OCUPACIÓN | ||||||
ÍNDICE DE MADRES Y PADRES DE FAMILIA CON HIJOS EN LAS INSTITUCIONES | ||||||
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CUENTA CON QUIOSCO (DESCRIPCIÓN) | ||||||
ÁREAS O SALA DE LECTURA | ||||||
BIBLIOTECA ESCOLAR Y/O DE AULA o COMUNIDAD (DESCRIPCIÓN) | ||||||
CANCHAS DE FUTBOL, VOLEY, ETC. | ||||||
COMEDOR | ||||||
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REALIZAN ACTIVIDADES CULTURALES (DESCRIPCIÓN, FECHAS Y TIPO) | ||||||
REALIZAN FERIA DE CIENCIAS Y/O LITERARIAS (DESCRIPCIÓN, FECHAS) | ||||||
OTRAS ACTIVIDADES DE LOS ESTUDIANTES FUERA DEL COLEGIO | ||||||
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OTROS ASPECTOS IMPORTANTES
(DESCRIPCIÓN EN OTROS ASPECTOS QUE SE HA COSIDERADO DE LA COMUNIDAD)
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