CURSO DE ASESORÍA PARA EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACIÓN

CURSO DE ASESORÍA PARA EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACIÓN

PRESENTADO POR:

ANGELICA PIMENTEL ABAUNZA

PRESENTADO A:

TUTORA:

SULENY OCAMPO QUINTERO

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

FLORENCIA –CAQUETA

28 DE ENERO DE 2014

Descripción en detalle:

1. Escoja una de las siguientes 3 opciones para realizar su actividad. Tenga en cuenta que el producto que debe elaborar se apoyará en la opción escogida.

Opción 3 (Situación problemática): Un profesor que desea entrar en la era de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, decide todos los días utilizar en su clase los computadores que toma prestado de la biblioteca. Sus estudiantes son felices, sin embargo él observa que lo primero que ellos hacen al ingresar a Internet es abrir Facebook. Él comenta la situación a la institución, por lo que la misma toma la decisión de bloquear en los computadores de la institución páginas como facebook, twitter y youtube.

2. Elabore una reflexión acerca de la opción escogida. Puede escribir un borrador con su análisis y los argumentos que va a utilizar para dar soporte a su reflexión.

3. Escoja una de las herramientas TIC aprendidas en la unidad en la sección: “Mundo TIC”, para que por medio de la misma pueda mostrar su análisis de una forma diferente e innovadora.

4. Realice el producto y obtenga un link o archivo final.

5. Luego, comparta dicho link o archivo en el blog dispuesto para tal fin, localizado en el espacio de la actividad.

DESARROLLO DEL TALLER

1. Opción 3 (Situación problemática): Un profesor que desea entrar en la era de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, decide todos los días utilizar en su clase los computadores que toma prestado de la biblioteca. Sus estudiantes son felices, sin embargo él observa que lo primero que ellos hacen al ingresar a Internet es abrir Facebook. Él comenta la situación a la institución, por lo que la misma toma la decisión de bloquear en los computadores de la institución páginas como facebook, twitter y youtube.

2. Desde mi punto de vista considero que esta decisión es poco pedagógica por parte del docente y de la institución. No es desconocimiento que las redes sociales para muchas personas es un enemigo para otros en un medio de comunicación e intersección. Pensaría que el Docente debería utilizar estas redes sociales con sus estudiante para formar a los futuros Profesionales como personas, que las herramienta que se implementen se han de manera didácticas y pedagógicas que contribuya el florecimiento del saber, el crear e innovar. De esta manera los estudiantes tendrán la oportunidad de ver estas páginas como una opción de formación o producción y no como una página de consumismo.

3. Desde hace algunos

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