Caso Mariana Preguntas

a. ¿Cuáles serían los principios de acción para Mariana?

• La institución educativa y el docente dejan de ser fuentes de todo conocimiento, igualmente, debe pasar a actuar como guía de los estudiantes, facilitándoles el uso de los recursos y las herramientas que necesitan para explorar y elaborar nuevos conocimientos y destrezas; pasa a actuar como gestor del grupo de recursos de aprendizaje y a acentuar su papel de orientador.

• Sociedad del Conocimiento, era en que vivimos se requiere de aprendizaje permanente.

• Por lo que Mariana requiere: Planear bien sus clases incluyendo actividades más lúdicas, requiere Conocimiento y dominio del potencial de las tecnologías (nuevas competencias) como el Excel, el Power Point, la computadora, el proyector, el internet, etc. Necesita capacitarse en estos nuevos instrumentos como son las TICs, con la intención de mejorar sus clases y la atención de sus alumnos y desarrollar una clase amena, participativa, constructivista donde tanto el alumno como ella aprendan y construyan su conocimiento a través de sus experiencias.

• Fortalece sus capacidades y generar nuevas necesidades de aprendizaje.

b. ¿Crees que se puede utilizar Excel y Power Point como estrategias para la solución del caso? Y ¿de qué forma?

• El uso de las tecnologías esta en todo nuestro quehacer diario, el uso del Excel y Power Point como estrategia de enseñanza en el aula es una medida muy atractiva para dar a conocer nuevos aprendizajes.

• Estos materiales educativos facilitan el descubrimiento y el aprendizaje de una manera más visual y vivencial.

• Los recursos computacionales se constituyen en potentes materiales didácticos.

• Como observamos en la Lectura del Proyecto del uso del Excel en matemáticas, se puede utilizar este programa para realizar estadísticas, comparaciones, cuentas, sumas, problemas matemáticos y el pizarrón electrónico como medida adicional, esto representa en el alumno una manera de aprender más activa, vivencial y didáctica en donde el va formando su respuesta .

• En el cuadro No. 29 de la pág. 92, el 71 % mencionaron que el uso del computador les mejoraba el conocimiento y facilitaba el aprendizaje.

• El uso de las Tecnologías en este caso específico Excel y Power, despierta y mantiene el interés de los alumnos.

• El Power Point, se puede utilizar en la enseñanza del español, al mostrar lecturas, videos, cuentos, etc. Se pueden realizar presentaciones con sonidos, imágenes y colores atractivos para los alumnos.

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